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철학수업 모둠발표 주제선정 참고자료  (2학년)

< 인간과 철학 >

우주의 탄생:신의 창조냐/자기운동과 변화인가,빅뱅과 블랙홀,우주 생명체의 존재,U.F.O.의 실체

지구의 생성:원시지구와 지구생성 연대,지구의 종말가능성과 원인,종말론과 예언

인류의 출현:진화냐/창조냐,최초의 인간은?, 인간과 동물의 차이,

인간과 생명:수정과 태아,출생,탄생-우연이냐/필연이냐,유전과 개인의 차별성,인공수정,낙태

인간의 몸과 마음:이원론과 일원론,영혼의 실재,정신>육체

인간과 죽음:죽음의 정의-심장사와 뇌사,장기기증과 매매,안락사,자살,전생과 내생(사후세계)

인간과 욕망:지배욕,소유욕은 무한한가,인간-욕망의 노예?

인간과 성(性)-남성과 여성:차이와 차별,역차별,평등,

-SEX :순결,자위행위,동성애,종족보존이냐/쾌락이냐,성의 진보-거세 혹은 통합,매춘

인간과 도덕: 이기심, 선과 악(성선설과 성악설),옳음과 그름,

인간과 종교:기독교/불교/유교,고등/원시(사이비)종교,기적,광신/맹신/미신,신존재,유신론과 무신론

인간과 노동:소외,착취,노동해방과 로봇,생산과 소비(광고),외국인노동자와 인권,노동강도,노동시간

인간과 언어-논리:언어의 기원,언어지배=세계지배?,언어통합,컴언어

인간과 자유-평등:대립이냐/조화냐,실현가능성,진정한 자유와 평등은?

인간과 사회:계급,노동자와 자본가,지배와 피지배,혁명과 개혁,자본주의와 사회주의,진보와 보수

인간과 유토피아:노자-장자,공자-맹자,플라톤,예수와 기독교,부처와 불교,마호멧와 이슬람,T.모어,

K.마르크스,허균과 정약용(여전제),태평천국,동학(인내천)

인간과 국가:전체와 개체,국가없는 세상,대의제 민주주의,빈곤과 사회복지,강대국과 약소국,

남과북,세계통합,사형제도,형벌권과 제도,사형(私刑),한일문제,

인간과 권력:선거와 권력의 정당성,대중(여론)조작,권력으로부터의 자유,폭력과 권력,인권과 고문

인간과 역사:진보냐 순환이냐,민중사관과 왕조사관,시대와 영웅,민족사관과 식민사관

인간과 미래:희망이냐/절망이냐,미래사회의 모습

인간과 전쟁:원인,인간의 광기와 공격성,폭력의 욕구,동물성의 극복은?

인간과 도박-약물중독:정신건강,사회적원인/개인의 책임,음주,흡연,마약,대마초,본드,가스,약

인간과 교육:페다고지,대안/실험학교,교육의폭력성,계급/지배구조의 확대재생산,체벌,남녀공학,학제

인간과 사랑-결혼-가족제도 :사랑과 결혼 대상일치(사랑=결혼),가족은 필수인가? 일부일처제?

인간과 문화:상대주의와 절대주의,고급문화와 대중문화,대중의 우상-스타,문화제국주의,일본문화

인간과 예술:미란?기준은?민중예술론,창작과 예술의 자유,영화/음반 사전심의제와 등급제

인간과 자연:인간은 자연의 주인인가?가이아와 물활론

인간과 과학-기술:희망인가/절망인가,인간(생명체)복제,타임머신-시공의 초월,핵무기,원자력 발전

인간과 컴퓨터:인간지배,로봇과 사이버의 세계,

인간과 환경

인간과 의학:한의와 양의,인체와 우주,

인간과 의식:잠재의식,컴플렉스,열등감,불안,꿈과 무의식,강화와 세뇌,최면(술),초능력,주술,점

변화와 불변/이와 기, 파르메니데스와 헤라클레이토스                      마인드컨트롤

인간과 옷/집/음식

나에 대하여:나는 누구인가?

학교 이야기:특활,야자,체벌/학생회,교복,두발자유화,매점문화

공부의 문제:학습방법/대학진학만이 최선인가

세대차이와 갈등:청소년 범죄와 탈선,세대차이,

한국사회의 모순과 미래의 전망: 8.15에서 5.18까지, 북한의 실상과 통일의 전망,북한의 붕괴,핵

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3학년 철학 모둠토의수업 주제리스트 (교과서내용 중심 1998-1)

주제영역	일련 번호	주제화 예시	관련내용 및 주요철학자
철학입문	1-1 / 1-2 1-3	나는 누구인가/철학이란 무엇인가 철학과 과학·종교와의 관계	소크라테스,공자 양자의 차이와 관계
논리학	2-1 / 2-2 2-3 / 2-4	언어의 본질과 특성/오류론 논리와 논증/연역과 귀납	오류의 종류와 예
인식론	3-1 3-2 3-3	지식과 의심의 방법 인식능력은 타고나는가,경험적인가 진리란 무엇인가	베이컨과 데카르트 합리주의와 경험주의 대응설,정합설,실용설
삶과 윤리	4-1 4-2 4-3 4-4	행복이란 무엇인가 도덕은 의무인가 인간은 자유로운 존재인가 현대사회의 도덕적 상황을 어떻게 볼 것인가	플라톤,아리스토텔레스 칸트-선의지와 定言命令 자유의지냐 결정론이냐 새로운 도덕성의 제시
미와 예술	5-1 5-2 5-3	예술(아름다움)이란 무엇인가 예술미는 자연미를 뛰어넘을 수 있는가 예술행위는 도덕으로부터 자유로운가	정의와 기원, 분류 기준 자연미와 예술미의 관계 예술과 도덕의 제문제
존재와 초월	6-1 6-2 6-3 6-4 6-5 6-6	인간에게 죽음의 의미는 무엇인가 우주와 생명의 기원-진화냐 창조냐 신은 존재하는가 세계는 영구불변인가 생성변화하는가 세계를 지배하는 것은 정신인가 물질인가 무한한 우주에서 인간의 지위는 무엇인가	죽음의 의미와 삶의 이해 진화론과 창조론 논쟁 유신론과 무신론 논쟁,선과악 파르메니데스,헤라클레이토스 유심론(형이상학과 유물론) 우주와 인간의 지위
유가철학	7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6 7-7	사람은 천명에 따라 사는가 주역의 세계관을 어떻게 볼 것인가 인간은 본래 善한 존재인가 惡한 존재인가 이 세계는 理와 氣로 설명할 수 있는가 사단·칠정논쟁에 담긴 역사적 의미는 뭘까 본연의 마음을 어떻게 지킬 수 있을까 선비다운 도덕적 삶은 어떻게 살아야 하나	동양유가철학의 천명관 태극과 음양, 64괘의 의미 맹자와 순자,고자의 인성론 理氣논쟁,북송五子와 주희 퇴계·율곡, 주리파와 주기파 육왕의 격물치지와 양지 유학의 수양론과 공부론
불가철학	8-1 8-2 8-3 8-4	인간의 현생은 인연(因緣)과 업(業)의 결과인가 우리는 깨달음을 얻어 열반의 자유를 얻을 수 있을까 깨달음의 방법은 돈오점수냐 돈오돈수냐 선종과 교종이 역사는 어떻게 다른가	불교기본교리,연기설,업사상 참선,팔정도·중도론,열반해탈 혜능과 신수,지눌과 성철 교리전개,갈등과 합일의 역사
도가철학	9-1 9-2 9-3 9-4	현대인은 무위자연의 삶을 살 수 있을까 우리는 □큰 지혜□와 □좌망□의 경지에 이를 수 있을까 불로장생의 신선이 된다는 양생술은 가능할까 한국인에게 유·불·도 철학은 왜 매력적일까	노자『도덕경』의 사상 장자의 사상 양생법, 불로장생과 신선사상 한국사상의 원류;3가사상조명
분과철학	10-1 10-2 10-3 10-4 10-5	역사는 순환하는가 진보하는가 이상사회는 인류의 희망에 불과한가 계급없는 이상사회는 실현가능한가 어떤 전통문화가 전승할 가치가 있는가 인류의 미래사회는 낙관적일까 비관적일까	동서양의 역사관 동서양의 이상사회론 마르크스의 사회사상 전통문화와 현대문화의 관계 미래사회의 예측과 전망