2학년 대림교안

첫번째날

예수님을 맞이하는 새로운 나

학습목표: 대림의 뜻과 내용을 안다 또한, 예수님께서 어떻게 우리에게 오셨는지도 알아본다. 나도 그 동안의 생활을 반성하고 새로운 마음으로 예수님을 맞을 수 있도록 한다.

시작기도: 저희에게 새로운 천년을 주신 하느님 정말 감사드려요. 저희는 무엇으로 하느님의 사랑에 보답 할 수 있을지 모르겠어요. 아기 예수님께서 저희에게 오실 때 까지 더욱 착한 모습으로 기다릴께요, 어서오세요. 아멘.

준비물: 환경판, 가위·풀·필기구 5개, 이야기판(프란치스코), 낚시이야기, 대림저금통10개, 대림교재10개

환경판: (크리스마스에 걸맞는 환경판을 만든다.) 대림교리동안 한 작업을 이용할 수 있고 천사가 학생들의 출석표가 되어 4주동안 스티커를 붙인다. (5분)

도입: 벌써 한해가 가고 2000년이 되었어요? - 아직 아니에요!- 아니라고요? 성당에서는 대림1주를 새해의 시작으로 보기 때문에 2000년이 된거에요. 오늘부터는 우리에게 새로운 1000년을 주신 하느님께 감사드리면서 예수님을 기다리는 동안 어떻게 지내야 하는지 알아볼께요. 우리친구들 교재를 보면 한 어린이가 누어서 무엇인가를 열심히보고있죠? 뭘보고있죠? 맞아요 성탄이 가까워 졌나봐요. 그림에 구유와 성모마리아,,,,,,, 가 있죠? 그것 말고도 그림이 숨어있거든요 한번 찾아보세요.

함께 숨은그림 찾기를 하면서 자연스럽게 구유이야기를 같이한다. (5분)

전개: 자 이제는 선생님이 대림에 대해서 차근차근 예기를 해줄께요.

먼저 예수님이 태어나신 날을 우리는 뭐라고 하죠? -성탄절이요!- 그래요 바로 성탄절 그러니까 예수님이 탄생하신 성탄절을 준비하고 오시는 예수님을 기다리는 시기가 바로 대림이에요. 그럼 예수님은 왜 우리에게 오시는 걸까요? -몰라요! 죄를 용서해주려구요!- 우리에게 예수님을 보내주신 분은 누구지요? -하느님이요!- 맞아요 하느님은 우리들을 사랑하셔서 우리들의 죄를 용서해 주시기 위해서 아들이신 예수님을 우리에게 보내주셨어요, 그럼 대림시기에는 우리가 성당에서 어떤 특별한 것들을 볼 수있는지 선생님한테 알려줄 사람? - 구유요! 초요! 트리요! - 아이들의 대답을 칠판에 적는다.- 방금 선생님하고 이야기 한 것처럼 대림시기에는 성당에서도 이떻게 많은 것을 준비하고 신부님 수녀님도 우리친구들에게 아기 예수님의 탄생을 전하시려고 많이 노력하세요 이렇게 많은 사람들이 노력하고 준비하는데 우리친구들은 무슨 준비를 하고 있나요?  -아직안해요! 기도해요!- 자 친구들의 이야길 들어보니까 다들 잘 준비를 하고 있는 것 같아요 그래요 대림이 4주로 되어있으니까 우리는 1주, 2주, 3주, 4주를 지내면서 점점 마음을 깨끗하게 청소하고 아기 예수님을 맞을 준비를 하면 될 것 같아요,

오늘을 대림을 시작하는 첫날이니까 그 동안의 나쁜 마음을 없애고 죄 없이 우리에게 오시는 예수님의 마음을 닮아보도록 해요

선생님이 지금부터 이야기를 들려줄텐데 이 사람도 처음에는 별로 착하지 않았는데 어떻게 깨끗한 마음을 깨끗하게 청소할 수 있었는지 조용히 잘 들어봐요. (10분)

어린 프란치스코

몇백 년 전의 일이에요. 이탈리아에 언덕을 따라 세워진 아시시라는 마을이 있었는데 언덕 중간쯤에 있는 매우 훌륭하고 멋있는 집이 있었어요. 바로 프란치스코라는 명랑하고 마음씨 착한 소년이 가족과 함RP 살고 있는 집이었어요.

프란치스코의 아버지는 굉장히 큰 가게를 가지고 장사를 하는 부자였어요. 어머니도 언제나 예쁜 옷을 입고 있었고, 프란치스코도 비싼 장난감을 많이 가지고 있었어요. 그런 프란치스코에게 언제나 많은 친구들이 있었어요. 시간이 흘러 어른이 된 프란치스코는 낮에는 아버지 일을 도와드리고 저녁에는 친구들과 화려한 파티를 열면서 하루하루를 보냈어요.

□큰일났다! 전쟁이다. 우리 아시시가 위험하다.!□

프란치스코는 아시시를 위하여 용감하게 싸웠어요.

□전쟁은 끝났지만 부상당한 사람, 병이 든 사람 집도 먹을 것도 없는 사람 고아가 된 사람 등 고통을 받는 사람들이 많이 생겼어, 나는 이제 좋은 집에 살아도 멋있는 옷을 입어도 맛잇는 음식을 먹어도 즐겁지 않아.□

프란치스코는 결국 벼잉 나고 말았습니다.

□어릴 때는 노래를 만드는 일도 병사가 되는 것도 멋있는 일이라 생각했는데□□□. 아아! 나는 이제 무엇을 해야 행복해질 수 있을까?□

시간이 많이 흐르고 프란치스코는 병이 다 나았어요. 하지만 이제는 파티에는 가지 않았어요. 오히려 불쌍한 사람들을 도와주거나 병든 사람들을 찾아가서 위로해 주었어요.

어느 날, 어느 낡은 성당에서 프란치스코가 기도하고 있을 때였어요.

□제가 앞으로 무엇을 하면 좋을까요?□

□프란치스코야, 내 집을 새로 지어라, 내 집이 허물어지고 있단다.□

□이건 하느님의 목소리다!□

프란치스코는 성당 수리를 혼자서 시작했어요. 사람들 앞에서 노래를 불러 돈을 얻어서 돌과 기와를 사기도 했어요.

□프란치스코가 정신이 이상해 졌다.□

아시시의 사람들은 프란치스코를 비웃었어요, 하지만 프란치스코를 도와주는 사람도 있었어요.

□다 됐다. 다 됐어, 자 와서들 보렴, 깨끗한 성당이 다시 새워졌다.□

모두들 놀라거나 기뻐했어요.

□아아, 내가 해야 할 일을 이제야 찾았다. 하느님의 일을 하는 동안 나는 얼마나 행복했던가! 그 많은 사람들이 서로 욕심부리지 않고 나를 도와 주었다. 지금부터 나는 하느님이 얼마나 선하고 좋은 분 이신지를 모든 사람에게 전하는 일을 할 것이다.□

프란치스코는 평화를 위해서 일하는 하느님의 병사가 되었고, 또 하느님의 위대하심을 온 마음으로 사람들에게 전하는 사람이 되었어요.

프란치스코가 가지고 있는 물건이라고는 옷 한 벌과 허리의 끈뿐이엇어요, 그 외의 것은 모두 가난한 사람들에게 나누어 주엇어요.

프란치스코는 이제 아버지의 집에서 살지 않고 초라한 오두막집에서 살면서 매일매일 사람들에게 하느님에 대해서 얘기해 주며 어려운 사람들을 도와 주었어요. 그는 언제나 싱글벙글 기뻐하면서 부자로 살면서 사치스러운 생활을 할 때보다 더 행복해 하는 모습이었어요.

이야기 잘들었나요? 어린 프란치스코는 그 동안의 잘못된 생활을 모두 뉘우치고 하느님의 뜻에 따라서 가난한 사람들에게 신이 할 수 있는 모든일을 했어요.

자 이제 우리의 모습을 살펴볼까요 그 동안 우리 친구들은 교재를 통해서 예수님의 일생과 예수님의 가르침을 배웠는데 얼마나 착하게 살았는지 아니면 예수님의 말씀을 듣기만하고 실천하지 않았는지 잘 생각해봐요,

그럼  이젠  하느님께서 주신 새천년을 어떻게 살아가야 나늘 새롭게 할 수 있는지 대림환 작업을 통해서 생각해 보기로 해요. (10분)

작업으로 대림환 만들기를 한다. ( 교재를 이용한다. )

방법: 1. 교재를 점선에 따라 접는다.

2, 교재의 초그림을 오려낸다.

3. 접혀진 그림을 펼칠 때 마다 보이는 대림환에 알맞은 대림초를 골라서 붙인다.

실쳔으로 대림1주는 기도를 열심히 해요. 대림2주 교리공부를 열심히 해요

대림3주 용돈을 모아서 봉헌해요. 대림4주 친구를 먼저 이해해요.

조금은 어려워 보이지만 예수님을 만나기 위해서는 먼저 내 모습을 단정히 해야하니까 실천사항 적힌 대림환을 눈에 잘 띄는 곳에 놓고 항상 자신의 모습을 살펴보면서 생활하도록 해요.

선생님이 이제는 예스님이 우리곁으로 오시기까지의 과정을 가르쳐줄께요. 누가 기쁜 소식을 전해주었는지 그리고 어떻게 이루어졌는지를 말이에요.

예수님의 가족에 대해서 그리고 가족을 이룰 수 있도록 누가 도와주었는지에 대해서도 공부해볼꺼에요. 그럼 먼저 예수님의 엄마 아빠는 누구시죠? -마리아요 요셉이요!- 맞아요. 마리아와 요셉이죠? 우리친구들이 다 아는 것처럼 예수님의 엄마 아빠는 마리아와 요셉이에요 그런데 우리가 먼저 알아야 할 것이 있어요, 어떻게 마리아님과 요셉 성인이 한 가족을 이룰 수 있도록 훌륭한 역할을 한 분이 있어요, 그분이 누구실까요? -가브리엘 천사요- 맞아요. 가브리엘 천사에요.

선생님이 오늘 여러분에게 이야기 선물을 주려고 많은 것을 낚아왔거든요 이야기 선물이 다 그물에 있는데 하나하나 꺼내면서 이야기를 들려줄테니까 잘 들어봐요. (10분)

이야기를 낚시동화형식으로 들려준다.

1- 마리아님께 나타난 가브리엘 천사

2- 마리아님과 요셉은 어떻게 하셨나요?

3- 마리아와 요셉의 이동 ( 지도를 제시 )

4- 빈 방 있습니까?

방법- 커다란 노끈으로 그물을 만든후 이야기에 해당하는 그림과 자료를 순서에 따라 묶는다. 물건이나 그림을 낚으면서 생동적으로 이야기를 한다. 이때 분위기 유발을 위해 다름 물건(선물, 간식등)을 함께 묶는다.

◈마리아님께 나타난 가브리엘

하느님은 천사 가브리엘을 나자렛이라는 갈리래아 지방의 작은 동네로 보내셨어요. 가브리엘은 마리아님께 인사를 하고서 이렇게 말했어요.

가브리엘: 두려워 마십시오. 아리아, 당신을 하느님의 은총을 받은 것입니다. 이제 아기를 가져 아들을 낳을 터이니 그 이름을 예수라고 하십시오. 이 아기는 위대한 분이 되어 지극히 높은 신 하느님의 아들이라 불릴 것이며, 그의 나라는 영원할 것입니다.

◈마리아와 요셉은 어떻게 하셨나요?

마리아님은 처음에는 너무 놀라서 믿을 수가 없었어요,m 하지만 하느님을 너무 믿고 순종했기 때문에 하느님의 뜻을 따를 수 있었어요, 마리아님은 □이 몸은 주님의 종입니다. 그대로 제게 이루어지소서.□ 라고 말씀하셨어요. 마리아의 남편인 요셉성인은 법대로 사는 사람이었어요. 남들은 요셈을 의인이라고 여기고 있었어요, 처음에는 마리아와 파혼을 하려고 마음먹었어요. 가브리엘은 이렇게 말했어요. □다윗의 자손 요셉아, 두려워하지 말고 마리아를 아내로 맞아들이어라. 그의 태중에 있는 아기는 성령으로 말미암은 것이다. 마리아가 아들을 낳을 터이니 그 이름을 예수라 하여라. 예수는 자기 백성을 죄에서 구원할 것이다.□ 하고 말하였어요.

◈마리아와 요셉의 이동

이스라엘을 지배하던 로마 황제가 모든 사람들에게 자기 조상이 태어난 곳으로 돌아가 등록을 하라는 명령을 내렸어요. 사람들은 아무도 이 명령을 어길 수 없었어요. 요셉과 마리아는 모두 다윗의 가문이어서 베들레헴으로 가게 되었어요.

◈빈 방 있습니까?

너무나 많은 사람이 한꺼번에 이동을 해서 베들레헴에는 묵을 곳이 없었어요. 요셉과 마리아는 여기저기 돌아다니면서 물어 보았지만 다들 방이 없다고 오히려 화를 냈어요. 요셉은 태어날 아기를 생각해서라도 꼭 묵을 곳을 찾아야 했어요.

요    셉: 주인 계십니까?

여관주인: 예, 누구세요?

마 리 아: 예, 저희는 멀리 나자렛에서 온 사람들입니다만, 보시다시피 제가 만삭이어서요. 어디             묵을 곳이 없을까요?

여관주인: 참 안됐구려. 이걸 어쩐담. 조금만 일찍 왔으면 좋았을걸. 사정은 딱해 보이나 방이 없             어서.

요    셉:  어디 잠시 추위를 피할 것이라도 없을까요?

여관주인: 미안하지만 추위를 피할 곳이 유라애개눈 없어요. 혹시 마굿이라도 괜찮다면, 모를까.

요셉□마리아: 괜찮고 말고요. 정말 감사합니다. 하느님께서 돌보아 주실거에요.

잘 들었나요? 예수님은 이렇게 해서 태어나게 되었어요, 하느님꼐서는 예수님을 부잣집에서 태어나게 하 실 수도 있으시고 또 구유가 아닌 훌륭한 침대에서 태어나게 하실 수도 있으셨어요. 하지만 하느님께서는 우리에게 오시는 예수님이 가난하고 소외된 사람들을 더욱더 사랑하시고 이해하게 하시려고 부잣집이 아닌 가난한 목수의 아들로 멋진 침대가 아닌 마굿간에서 태어나게 하신거에요.

오늘은 새로주신 1000년을 어떻게 맞이해야 하는지 또, 예수님이 어떻게 우리에게 오셨는지를 알아보았어요. 대림환에 우리가 약속한 것을 지키면서 생활하도록해요

생활적용: 대림환에 각 주 마다 써있는 사항지키기

대림1주는 기도를 열심히 해요. 대림2주 교리공부를 열심히 해요. 대림3주 용돈을 모아서 봉헌해요. 대림4주 친구를 먼저 이해해요.

끝기도: 사랑이 많으신 주님 오늘은 예수님이 어떻게 저희에게 오셨는지 알게 되었어요. 아직은 아기 예수님을 맞이하기 위한 준비를 하지 못했지만 이제부터는 깨끗한 마음을 가지도록 노력하면서 우리에게 오시는 예수님을 맞이 할께요. 아멘.

둘째날

예수님과 함께하는 우리는 좋은 이웃

학습목표: 아기예수님의 탄생을 축하하기 위해 예수님을 찾아온 사람들에 대해서 알아본다. 또 아기 예수님께 좋은 이웃이 있는 것 처럼, 나도 주위의 사람들에게 좋은 이웃이 될 수 있도록 한다.

시작기도: 사랑이 많으신 주님. 저희는 하느님의 훌륭한 자녀가 되고 싶어요, 하지만 어떻게 해야 할지 잘은 모르겠어요. 하지만 남은 대림기간동안 착한일도 많이 하고 친구들과 사이좋게 지내고 또 부모님의 말씀도 잘들을께요. 어서와 주세요 주님.

준비물: 크리스마스트리 데코장식들, 연두색종이4절 5장, 갈색4절2장, 작은장식(30개),

교재10, 이야기그림판(목동이야기), 돌배나무이야기 그림판, 가위·풀·스카치테잎 5개, 이쑤시게10개

간단한복습 대림교재 3쪽을 풀면서 복습을 한다.

도입: 한 주동안 잘 지냈나요? 날씨가 많이 쌀쌀해 졌는데 감기 걸리지 않도록 조심하세요. 오늘은 대림2주에요.  이제 아기 예수님이 2주후면 우리에게 다가 오겠네요. 그 날이 많이 기대되지요? (네) 자 우리 교리를 시작하기 전에 이쁜  크리스마스 트리를 만들고 시작해요. (10분)

작업: 크리스마스 트리

종이를 잘라서 입체적인 크리스마스 트리를 만든다.

방법: 1.색상지를  사각 한모퉁이를 말아 긴 막대를 만들어 완성한다.

2. 두루마리 화장지 외곽을 색상지로 꾸민다.

3. 색도화지를 네모로 접는다.

4. 접은 색도화지를 둥그렇게 끝부분에서 짤라 올라온다.

5. 부채골 모양의 색도화지를 편다.

6. 막대기와 색도화지를 연결한다.

7. 꾸민다.

전개: 한 주일 동안 잘 지냈나요? 벌써 대림2주가 되었어요. 오늘은 선생님과 예수님의 생일을 누가 제일 먼저 축하해 주었는지에 대해 공부해 보기로 해요. 별을 따라간 동방박사 이야기 그리고 별을 따라간 목동들의 이야기를 들려줄께요. (5분)

☆별을 따라간 동방박사 이야기

예수님이 태어나시기 전에 유다땅 동쪽 먼곳에는 별을 연구하는 박사들이 살고 있었어요. 그런데 어느 날 밤에 엄청나게 밝은 빛을 내는 새로운 별을 발견했어요. 박사들은 그 별을 보고 하느님의 뜻을 알 수가 있었어요. 박사들은 예수님께 드릴 황금과 유향, 몰약을 가지고 별을 따라 아기 예수님께서 탄생하신 곳을 찾아갔어요. 별이 멈춘 곳을 찾아가 보니 그 곳은 바로 마구간이었어요. 비록 마구간이었지만 구유 안에는 밝게 빛나는 아기 예수님이 계셨어요. 박사들은 아기 예수님을 보고 엎드려 경배하고 황금, 유향, 몰약을 예물로 드렸어요.

★별을 따라간 목동들의 이야기★

예수님을 찾아간 사람은 동방박사들만이 아니었어요. 들에서 양을 지키던 목동들에게 눈이 부실만큼 밝은 빛을 내는 천사들이 찾아왔어요.

□하늘 높은 곳에는 하느님께 영광, 땅에서는 그가 사랑하시는 사람들에게 평화□

목동들이 놀라자 천사들은 이렇게 말했어요. □겁내지 말아라. 내가 모든 사람들에게 알려줄 기쁜 소식을 가지고 왔다. 너희를 위하여 다윗의 동네에 구세주가 났다.□

천사의 소식을 들은 목동들도 별을 따라서 베들레헴으로 갔어요. 그들도 아기 예수님께 엎드려 절하였고, 만나는 사람들에게 구세주가 탄생하였다는 기쁜 소식을 전했어요.

이렇게 아기 예수님께서는 좋은 친구들이 있었어요, 동방박사와 목동들은 예수님의 생인에 초대된 최초의 사람들이었고 가장 훌륭한 이웃들이었어요.

그러면 지금 우리친구들을 살펴볼까요? 우리는 다름 친구들에게 얼마나 소중한 친구였는지 생각해 보아요, 좋은 친구 훌륭한 이웃은 어떻게 하는건지 알려줄사람? -아껴줘요. 용서해줘요! - 우리 친구들이 이야기 한 것처럼 그저 인사를 한다거나 서로가 알고 지낸는 친구사이는 쉬워도 서로에게 꼭 필요한 좋은 이웃이 되는 것은 쉬운 것이 아니죠.

선생님이 지금부터 드려주는 이야기는 훌륭한 이웃이나 좋은 친구는 과연 어떻게 하는것인지를 알려주는 이야기에요 잘 들어보세요. (10분)

돌배나무와 꽃사슴이야기

깊고 깊은 산골 푸른 숲 속에 있는 조그만 옹달샘은 산 짐승들의 즐거운 놀이터였어요. 이른 새벽부터 해질 무렵까지 노루, 사슴, 토끼, 다람쥐들이 놀러와서 세수도하고 노래를 부르다가 목이 마르면 물을 마시곤했어요. 옹달샘 옆에는 돌배나무가 있었어요. 돌배나무는 비록 다른 배나무처럼 맛있는 열매를 맺지 못했지만 여러 동물들의 훌륭한 놀이터였어요. 뻐꾸기, 꾀꼬리, 까치, 노루, 사슴 등... 밤이 되자 모든 동물들은 다 집으로 갔어요. 돌배나무는 심심해졌어요. 그런데 누군가가 울고있는 소리가 들렸어요. 그건 바로 꽃사슴이었어요. 돌배나무는 □어? 얘 꽃사슴아! 너는 집에 안가고 왜 여기 남아있니?□ □난 뿔이 없으니까 낮에는 부끄러워서 밖에 못 나와요. 다른 애들이 나만 보면 뿔이 없다고 마구 놀려요.□ □꽃사슴아! 너 혼자 심심했겠구나? 내가 같이 친구가 되어줄까?□ □돌배나무님, 고마워요. 제 친구가 되어 주세요. 난 외롭게 쓸쓸해요.□

둘은 밤마다 즐겁게 놀았어요. 봄, 여름, 가을이 지나가고 겨울이 되자 돌배나무는 잎들이 다 떨어지고 벌거숭이가 외었어요. 예전에 돌배나무에게 놀러오던 많은 동물들은 벌거숭이가 된 돌배나무를 더 이상 찾아오지 않았어요. 하지만 꽃사슴은 여전히 돌배나무를 기다리고 있었어요. 밤이 되었어요. 어? 그런데 꽃사슴에 뿔이 생겼어요. 꽃사슴은 예쁜 뿔이 생겨서 너무너무 좋았어요. 하지만 그건 바로 달빛에 비친 돌배나무의 가지였어요.

하지만 돌배나무는 그림자라는 얘기를 하지 않았어요. 꽃사슴은 매일매일 돌배나무를 찾아와서 뿔을 보고 즐거워하며 갔어요.

□큰일났다. 봄이 오면 나도 푸른 잎이 돋아날텐데.. 어쩌면 좋아. 내가 푸른 잎사귀로 옷을 입으면 꽃사슴은 뿔을 또다시 볼 수 없게 될텐데. 그렇게 되면 꽃사슴이 얼마나 슬퍼할까?□

□하느님! 봄이 되어 나뭇잎이 돋아나기 전에 꽃사슴에게도 뿔이 돋아나게 해 주세요.□

밤마다 돌배나무가 기도를 해서 그런지 꽃사슴에게도 뿔이 조금씩 자라나기 시작했어요.

□돌배나무님! 머리가 자꾸만 간질간질, 근질근질 해요.□

□꽃사슴아 잘 만져봐. 머리 위에 진짜 사슴뿔이 나오려고 그러는지 몰라.□  □나왔어요! 내 뿔이 새싹처럼 조그맣게 나오고 있어요.□

□얘들아! 내 머리에도 뿔이 나왔어!□

푸른 산의 메아리들이 꽃사슴의 기쁜 소식을 숲 속 나라에 멀리멀리 전해주고 있었어요.

이야기 잘 들었나요? 처음에는 돌배나무도 친구가 참 많았어요. 하지만 그 친구들은 돌배나무가 겨울이 되어서 더 이상 시원한 그늘을 만들지 못하게 되자 곧 떠나버렸어요. 하지만 꽃사슴을 달랐지요? 언제나 좋은 친구가 되어주었지요. 돌배나무도 마찬가지였어요. 외로운 꽃사슴에게 좋은 친구가 되어주었고, 그림자로 뿔을 만들어 주기도 했고 또 정말 뿔이 생길 수 있도록 간절히 기도도 해주었어요.

이야기를 잘들었는지 교재에 있는 문제를 풀어보면서 다시 예기해 볼까요? (5분)

교재에 있는 문제를 푼다. 나눔과 사랑의 실천에 관한 문제

자 눈을 감고 잘 생각해봐요. 내 주위에는 어떤 친구들이 있었는지 그리고 나는 친구들에게 정말 좋은 친구가 되어주었는지 지금까지 좋은 친구가 되어주지 못했으면 어떻게 해야하는지 좋은 친구나 이웃이 된다는 것이 꼭 그렇게 어려운 것만은 아니에요, 친구들 교재 뒷면을 보세요. 예쁘고 멋진 꽃사슴을 만들어볼까요?

작업- 썰매를 끄는 꽃사슴

교제에 있는 꽃사슴을 만든다. (10분)

방법: 1.그림의 본을 접어서 오린다.

2. 바퀴를 오린다.

3. 바퀴를 이쑤시게를 이용하여 몸과 연결시킨다.

정리- 꽃사슴을 자세히 보니깐 바퀴에는 실천사항이 적혀있네요, 바로 좋은 이웃이 되기위한 실천사항이니깐 매일매일 사슴을 보면서 실천사항을 잘 지켜나간다면 우리는 어느새 모든 친구들의 좋은 이웃이 되어있는 우리 친구들을 발견할 수 있을 거에요

생활적용- 꽃사슴에 있는 실천사항 지키기

친구들 칭찬하기, 용돈아껴쓰기, 내가먼저 인사하기, 미소지으며 인사하기

끝기도

학생들과 함께 저번주에 실천한 사항 돌아가면서 읽기