본 설문을 통한 자기알기 프로그램은 다음과 같습니다.

설문 : 본 설문지는 크게 두 부분으로 되어 있는데

첫 부분은 먼저 타인들로 하여금 자신에 대해 평가하는 설문을 하여 자신을 알아가는 것이고, 둘째 부분은 자신을 자신이 리서치하여 타인에게 공개하는 형식입니다.

이 두 부분을 모두 갖추었을 때 효과적인 SEE YOU & SEE ME 게임이 됩니다.

둘째 부분은 한 부만 자신이 작성하고, 첫 부분은 가족, 친구, 자신의 목자, 선배, 후배, 담임 목회자 등 다양하게 배포하여 수집토록 합니다. 이 때 꼭 설문지는 봉투에 넣어서 의뢰를 하고 받을 시에는 봉투를 봉인한 상태로 받아서 모임 발표 시까지 개봉을 금하도록 합니다. 사전에 설문 내용을 알려는 모든 행위는 금합니다.

운영 : 5인 이상 10인 이하가 발표하기에 적당하고 소요시간은 2시간에서 3시간 정도입니다.

발표는 라운드 방식을 권하며 자유롭고 개방된 분위기에서 할 것을 부탁합니다.

먼저 자기 소개부터 하는 바에서 둘째 부분을 모임에서 한 단락(줄로 나누어져 있는 부분)씩 여러 사람이 돌아가며 발표합니다. 한 단락이 끝나면 다른 단락을 동일한 방식으로 발표해 나갑니다.

이 떄 서로의 차이와 각 지체들의 개성을 파악해 갑니다.

자기 소개의 둘째 부분이 끝나면 첫 부분(타인들로 하여금 설문한 것)을 발표하는 데, 이때는 발표자가 혹시나 설문 내용으로 상처받는 일이 없도록 참가자들이 신경을 써야 하고 사회자는 경험이 많은 사람이 맡아야 합니다. 방식은 위와 동일하지만 사회자의 능력이 중요합니다.

사회자 : 본 프로그램은 모임 구성원들의 서로간 이해를 도모하는 것이므로 사회자는 참가자 모두에게 편견없이 대하고, 참가자 모두가 자기 자신에 대해 새롭게 알아가도록 돕고, 상대 지체들을 이해하도록 참가자들을 유도해야 합니다.

사회자는 치유분야에 은사가 있으면서 모임에서 권위가 있는 사람이 맡으며, 참가자들 스스로가 발표에 참여토록 권한을 참가자들에게 많이 위임해야 합니다.

각 문항에는 각각 숨은 의도가 있으므로 사회자는 이것을 미리 사전에 익혀 두어야 하고 필요하다면 연구를 좀 하십시오.

각 문항은 되도록 변경하지 마시고 새롭게 모임의 특성에 따라 추가나 삭제는 가능합니다.

더 이상에 궁금한 내용은 유니텔 DEERHORN에 메일 주시거나,

전화 032-344-5996 김 영택에게 연락 주십시요.

*본 설문을 받을 사람 스스로가 자신을 보다 객관적으로 그리고 자세히 알아 가는데 도움을 주는 계기가 되기 위해 설문 항목마다 상세히 작성하여 주시면 감사하겠습니다.

o 작성하여 주신 분의 신분은 되도록 밝혀 주시지 말기 바랍니다.

o 그녀의 경우에는 그로 통일하겠습니다.

o 평가지수를 요구하는 문항은 1 - 10 사이에서 평가해 주십시오.

1. 그에 대해 얼마나 알고 있습니까? (평가지수 1-10)

2. 그에 대한 신뢰도를 평가한다면? (평가지수 1-10)

3. 그에 대한 첫인상은 어떠합니까?

4. 그에게 별명을 지어 준다면 어떤 별명을 지어 주겠습니까?

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1. 그에 대해 두 가지 성향 중 고른다면? (가까운 곳에○표시를..)

o 업무중심 ----------- 사람중심

o 시간중심 ----------- 행사중심

o 약점은폐 ----------- 약점노출

o 목표지향 ----------- 과정지향

o 개혁성향 ----------- 보수성향

o 활동중심 ----------- 사고중심

o 계획중심 ----------- 상황중심

2. 그에게 있어서 장점과 단점을 각각 기술해 주십시오

o 장점 -

o 단점 -

3. 그의 지(知), 정(情), 의(意)에 대해 평가해 주십시오

(평가지수 1-10)

o 지(知):	o 정(情):	o 의(意):

4. 그의 고집과 인내력, 그리고 판단은 어떠합니까?

o 고집 :

o 인내력 :

o 판단 :

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1. 그의 언어 표현 방식은 어떠합니까?

2. 그는 변화(환경,대인관계,생활습관 등)에 대해 어떠합니까?

3. 그는 긴급상황 발생시 어떻게 대처합니까?

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1. 그가 갖고 있는 욕구불만은 어떤 것들이라고 생각하십니까?

2. 그는 타인과의 관계에 있어서 무엇을 가장 두려워합니까?

3. 그와의 대화에서 그가 좋아하는 내용은 무엇입니까?

4. 그와의 대화에서 그가 기피하는 내용은 무엇입니까?

5. 그에게 있어서 □이상적 자기□와 □현실적 자기□와의 gap은 어떻다고 생각하십니까?

6. 그는 건전한 자기이해와 긍정적 자존감이란 부분에서 어떠합니까?

7. 사람은 관계 속에서 정체감이 형성되는데, 그에게 있어서

부정적인 정체감이 있다면 어떤 것이 있습니까?

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1. 그는 타인에게 어느 정도의 호감을 줄 수 있으며,

(평가지수 1-10), 어느 부분에서 호감을 줍니까?

2. 그는 타인과 주로 어떤 관계를 맺습니까?

3. 그가 同性(동성)에게 대하는 태도는 어떠합니까?

4. 그가 異性(이성)에게 대하는 태도는 어떠합니까?

5. 그는 당신에게 주로 어떤 인상을 남기려 합니까?

6. 그는 타인과의 관계에서 상대에게 주로 어떤 유익(도움)을 줍니까?

7. 여러 사람과의 교제와 모임에서 그가 끼치는 영향은 어떤 것입니까?

8. 그가 어려움 가운데 있는 당신과 이야기하면서 당신에게

가장 자주 사용하는 말은?(기타는 적어주시길...)

o □너는 왜 ... 이렇게 하지 않았어?□

o □너는 ... 이렇게 하는 게 어떻겠니?□

o □네가 ... 이렇게 느끼다니 안됐구나.□

o □네가 ... 이렇게 되었으면 좋겠어.□

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1. 그는 자기개발에 있어서 어떤 편입니까?

2. 그는 어떤 면에서 사회적으로 성공할 수 있을까요?

3. 그는 어떤 면에서 영성적으로 성공할 수 있을까요?

4. 그의 최고의 은사(달란트)는 무엇이라고 생각하십니까?

5. 그리스도인으로서의 삶에 있어서 그는 얼마나 균형잡혀 있습니까? (평가지수 1-10)

균형잡혀 있지 않다면 부족한 부분은 무엇입니까?

6. 그에게는 어떠한 성령의 열매들이 있습니까?

(사랑,기쁨,평화,인내,친절,선행,진실,온유,절제)

7. 그의 리더십에 대해 평가해 주십시오. (평가지수 1-10)

o 어린아이와 같이 되는 삶 :

o 몸소 행함으로 본이 되는 삶 :

o 종으로 섬기는(봉사하는) 삶 :

o 고통을 함께 나누는 삶 :

o 일을 위임하는 삶 :

o 하나됨을 이루는 삶 :

8. 그에게 있어 아래 사항을 당신이 아는 바대로 기술하시길...

o 능력 -

o 성품 -

o 헌신 -

o 결단력 -

o 그리스도인으로서의 활동 -

o 공동체 참여도 -

o 하느님을 향한 열심 -

9. 그의 비전(목표, 추구하는 바)은 무엇입니까? 그리고 그에게

어떤 격려가 필요합니까?

10. 마지막으로 그에게 꼭 해주고 싶은 말이 있으시다면...

********* 작성하시느라 수고하셨습니다. 감사합니다.

본 설문은 바로 그 선생님께

많은 부분에서 유익하게 이용될 것입니다. *********

본 설문은 작성자로 하여금 자신을 더욱 발견해 가는 계기를 갖도록 하기위해 마련된 것이므로 자신을 주관적으로 평가하여 피이드백으로 삼아 자신의 방향성과 정체성을 회복하길 원합니다.

o 평가지수를 요구하는 문항은 1 - 10 사이에서 평가해 주십시오.

1. 나에게 가장 큰 영향을 주었던 두 사람을 생각해 보라. 나는 왜 그들에게 마음이 끌렸는가?

그들은 나의 삶에서 얼마나 의미있는 사람들이었는가?

내가 그들에게 가장 감사하는 것은 무엇인가?

2. 그리스도인이 되겠다고 결심하는데(회심) 가장 결정적인 영향을 준 두 사람을 생각해 보라. 각 사람은 내게 어떤 영향을 주었는가?

내가 결단하는데 가장 큰 도움이 되었던 것은 무엇인가?

3. 내가 그리스도인으로서 자라도록(성장) 가장 많은 영향을 주었던 사람들은 누구인가?

그들은 어떻게 나에게 영향을 주었는가?

4. 나에게 생각했던 것보다 많은 잠재력이 있음을 발견한 영역은 어디인가?

그것을 발견하도록 도운 사람은 누구인가?

그 부분에서 내가 성장하도록 그가 도운 것은 무엇이었는가?

5. 내가 가장 존경하는 인물은 누구인가?

왜 나는 그를 존경하는가?

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1. 나의 Life Cycle(생활방식)에 대한 만족지수는?

(평가지수 1-10)

2. 나는 나에 대해 어느 정도 알고 있는지 평가한다면?

(평가지수 1-10)

3. 나는 나에 대해 어느 부분에서 잘 알지 못할까?

4. 내게 장점이라고 생각하는 것 세 가지를 적어 보라.

생활가운데 변화가 필요한 나의 세 가지 약점은 무엇인가?

5. 남들이 불러 주기 원하는 별명을 내가 짓는다면 무엇이라 하겠는가?

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1. 나에게는 어떤 스트레스가 있는가?

2. 내가 갖고 있는 욕구불만은 어떤 것들이 있는가?

3. 내가 생각하는 갈등은 무엇인가?

- 나는 아래의 상황에서 어떻게 대처하는가?

o 타인에게서 실패감을 맛본 후 인간관계가 불편해졌을 때

o 자신의 결점으로 일이 잘못되었을 때

4. 나는 어느 때 자신에 대해 기쁨을 느끼는가?

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1. 나는 누구인가? (이름은 적지 마시오)

나는 무엇을 해야 하는가?

나는 무엇을 할 수 있는가?

2. 내가 이 세상에 존재하는 이유는?

3. 그리스도인으로서 내게 대한 하느님의 창조목적을 이해하는데 도움이 되었던 것들은 무엇인가?

4. 내가 가장 많이 생각(사고)하는 부분은 무엇인가?

5. 내가 이 세상에서 가장 소중하게 생각하는 것은?

그 이유는?

6. 내가 느끼기에 출세하기 위한 최선의 방법은 어떤 것인가?

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1. 내가 알고 있는 예수 그리스도에 대해 설명하라.

- 내가 만난 예수 그리스도는 어떤 분이신가?(관계면. 상세히)

- 나는 그리스도안에서 주님과 어떤 교제를 하고 있는가?

2. 빌라도의 법정에서 □진리란 무엇인가□라고 내게 질문이 주어진다면 나는 무엇이라고 대답하겠는가?

3. 나는 예수 그리스도로 말미암아 진정으로 용서받았는가?

그렇다면 내가 아직 용서하지 않은 사람은 있는가?

있다면 어떤 부분에서 용서하지 못 하는가?

4. 나에게는 어떤 성령의 열매가 있는가?

(사랑,기쁨,평화,인내,친절,선행,진실,온유,절제)

5. 나의 가정생활은 가정 공동체란 점에서 어떠한가?

6. 내게 상담을 청하는 사람들이 있는가?

있다면 어떠한 상담을 해 오는가?

#  이제까지 설문을 해 오면서 나 자신에게 수많은 이야기를 하고 싶었을 것이고, 지금도 할 말이 많을 줄 압니다. 이 설문을 미리 적어 오라고 부탁드리는 이유는, 자신을 사랑할 줄 아는 선생님이 되기를 원하는 마음, 그리고 교사 공동체를 사랑하는 마음을 나누기 위함입니다. 물론 힘드시겠지만, 한해를 보내면서 각자 한분의 선생님을 기억해 주시고, 위와 비슷한 설문을 1월4일 피정 때에 그 선생님을 위해 서술할 예정이오니 기도중에 기억해 주시기 바랍니다. 그리고 이 설문지도 피정 때에 꼭 가져 오시기 바랍니다.