수색 성당 중·고등부 캠프

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조직표

일정표

교사 생활 수칙

첫째날 프로그램

차내 프로그램

시작전례

조별작업

체육대회

조별작업 발표

장기 자랑

정리의 시간

둘째날 프로그램

아침미사

동네 놀이

산악 프로그램

주간 추적놀이

십자가의 길

불놀이

셋째날 프로그램

정리 프로그램

96 코이노니아 교사 Work Book

(중·고등부)

결재	지도신부

천주교 수색교회 주일학교 교사회

96 코이노니아 조직표

						지도신부
						배도동 대건안드레아 신부님
			지도수녀						자모회
			최레티시아 수녀님
						캠프장
						장 프레드릭
기획·총무부			전례부			생활부			의무부			홍보부
김그레고리오 김아나스타시아 김비비안나 최프란치스코			정필로메노 홍리디아			서바오로 정필로메노 박사무엘 김엘리 아셀라 신카타리나 라루틸리오			장프레드릭 김비비안나			이요안나 오세실리아 류아네스

	조담임

1조		2조		3조		4조		5조		6조		7조		8조		9조		10조
이요안나		류아네스		박사무엘		오세실리아 라루틸리오		신카타리나 서바오로		정필로메노		김아셀라		홍리디아		최프란치스코 아나스타샤		김비비안나 그레고리오

96 코이노니아 일정표

◎ 둘보다 큰 하나 ◎

날짜 시간	24日(水)	25日(木)	26日(金)	27日(土)
06:30		기상·세면·체조	기상·세면·체조
07:00				기상·세면
		아침미사	아침미사	파견미사
08:00	인원 및 물품점검	조식	조식
				조식
09:00	가자! 연풍으로	시장놀이	나의 십자가를 찾아서
				연풍소식 (신문작업)
10:00
11:00				정 리
12:00		중식		중식
13:00	중식	자연과 함께 (월악산 등반)		배론을 거쳐 집으로
	입소식, 짐정리
14:00
	조별작업
15:00
	다함께 뛰어봅시다 (체육대회)
16:00
17:00		정리 나눔
18:00	석식	석식	석식	성당도착, 해산
19:00	우리의 다짐 (조별발표)	빛을 찾아서 (야간 추적놀이)	작업
20:00	내가 최고! (장기자랑)		둘보다 큰 하나 (불놀이)
21:00
22:00	하루를 마치며...	하루를 마치며...
			하루를 마치며
23:00	취침	취침	취침

* 교 사 생 활 수 칙

1. 책임완수

2. 지도신부님과 캠프장에 절대 복종

3. 문제 발생시 선보고 후조치

4. 조담임은 조의 학생과 항상 같이 행동

5. 학생들 앞에서 흡연, 음주 절대 금지

6. 교사간에 호칭 존대

7. 특정 학생에게 지나친 관심 삼가

8. 부분보다 전체를...

9. 자신보다는 남을 위해

10. 캠프장을 떠날때는 본부에 연락

11. 각자의 건강을 지키자.

12. 공중전화 사용금지.

* 식 사

1. 취사 담당은 자모회

2. 배식은 조별로 실시

3. 식기는 세척 후 조별로 반납 (세척상태 점검)

4. 취사상황을 캠프장에게 수시로 상호 연락

* 점호 및 점검

1. 인원점검 : 1일 2회실기 - 기상, 취침 점호시

2. 불침번 :  교사(남·녀) 각 1명 , 고등부학생 남 ·여 각 1명

교대시간은 한시간

3. 취침 점호 : 인원점검

건강상태 파악

취침준비 상태 확인

4. 기상 점호 : 인원점검

건강상태 파악

숙소정리 상태 확인

제 목	가자! 연풍으로...(차내 Program)
담 당 교 사	홍리디아, 정필로메노
목 적	즐거운 마음으로 코이노니아에 참여할 수 있도록 한다.
시 간	24日(09:00-13:00)
장 소	Bus內
준 비 물	도전노래방(30곡)-3부, 상품, 카세트테이프
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
09:00-09:10 09:10-09:40 9:40-13:00	1. 시작기도 - 코이노니아 주제가 2. 개회사 지금부터 96코이노니아 차내 Program을 시작하겠습니다. 3. 소개 기사분 소개 및 신부님, 수녀님, 교사인사 4. 성지소개(연풍성지) 연풍은 1801년 경기, 서울을 중심으로 일어난 대박해를 피해 충청도와 경상도로 은거처를 찾아 나선 교우들이 문경 세재를 넘어 점촌, 상주, 진보, 청송등으로 난을 피해가는 요로가 되었다. 그래서 연풍은 교회 초기부터 교우촌이 형성되었다고 기록됨 5. 학생진행(레크레이션) 하나:(노래 틀어주기)학생들이 가져온 가요 TAPE에 아이들이 좋아하는 노래를 녹음하여 분위기를 띄운다. 둘:(추전하여 노래부르기)사회자가 지목하는 학생이 먼저 노래를 부르고 노래를 한 학생이 다른 학생을 지목하여 노래를 한다. 단,남자가 여자 지목 여자는 남자 셋:(퀴즈,끝말잇기)미리 준비한 내용의 퀴즈를 내어 아이들이 맞추면 상품을 준다. 상품은 사탕 하나 퀴즈는 학생장들이 뽑은 것으로 한다. 그리고 퀴즈가 끝나면 끝말잇기를 한다. 넷:(도전 30곡)도전 30곡 판을 준비하여 조별로 한다. 다섯:(단어에 맞는 노래 부르기)사회자가 한 단어를 주면 그것에 맞는 단어를 조별로 부른다. 나머지는 자유시간을 주도록 한다. ※ 소성당에서 출발전 묵주기도 1단이상 할 것. 차안에서 묵주기도 1단이상 할 것. 휴게소 - 인원점검, 시간엄수 ※ 조별 사진 촬영 - 신부님	1호차 장프레드릭 유아녜스 2호차 서바오로 신카타리나 3호차 박사무엘 최프코 레크리에이션 진행 - 학생대표

제 목	시작전례
담 당 교 사	홍리디아, 정필로메노
목 적	집을 떠나 친숙하지 못하지만 이곳에서 사이좋게 지냄은 물론 자연과 함께 우리안에 계시는 예수님을 초대한다.
시 간	24일 13:00∼14:00
장 소	제대앞, 잔디밭(십자가앞)
준 비 물	학생 WORKBOOK, 선서문
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	@코이노이아 주제가를 부르며 담당교사가 선두 들어온다 . @시작전 해설 학생 여러분 찬미예수! 집을 떠나 가족을 떠나 하느님께서 우리를 위해 내어주신 자연들과 가깝게 되엇어요. 서로서로 친숙하지는 못하지만 앞으로 이곳에서 친구들과 친하게 지내고 우리안에 자연과 함게 예수님을 초대하기로 해요. @시작성가 - 복음 성가 487번 : 주는 우리의 기쁨 @독서 루가 6:27-28,32-36 @응송 - 워크북 p28 예수사랑 참조 @알렐루야 - 복음 성가 325번 : 먼저 그 나라와 @복음 마태오 22:1-10(혼인잔치의 비유) @강론 성지소개 및 신부님 말씀 @신자들의 기도 1.순교선열들을 위해서 2.부모님을 위해서 3.우리 자신을 위하여 4.캠프에 참가 하지 못한 친구들을 위하여 @선서 @마침성가 주제가(하나가 되리)를 부른다.		KEYBOARD -학생반주 전례주송: 학생1명 홍리디아

제 목	조별작업
담 당 교 사	서바오로
목 적	각 조가 3박 4일 동안 생활화 할 신조와 조원들간의 친목도모를 위한 시간을 갖는다.
시 간	24日(水) 14:30-15:30
장 소	성당내
준 비 물	깃봉, 깃발, 필기도구, 유성싸인펜, 크레파스. 성서(각 조별)
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
14:30-14:40 14:40-15:20 15:20:15:30	3박 4일 동안 생활하는 동안 각 조의 신조로 사용할 조훈을 성경에서 찾아, 그 내용을 응용하여 각 조의 이름, 조가, 조구호를 만들고 조깃발에도 그 내용을 담은 그림이나 Symbol Mark를 그린다. 조원들의 창의력이 발휘될 수 있도록 생각할 수 있는 시간을 많이 준다. ◎ 코이노니아 주제 및 내용 설명 - 코이노니아의 주제를 설명하여 학생들이 주제에 부합하는 조구호 등을 제작할 수 있도록 유도한다. ◎ 조깃발, 조구호, 조가등 제작시간 ◎ 주변정리	담당교사 및 각조담임 각조담임 각조담임

제 목	다함께 뛰어봅시다!(체육대회)
담 당 교 사	김그레고리오, 박사무엘
목 적	1. 젊은이 다운 패기와 열정을 넓은 지역속에서 발산할 수 있는 좋은 계기를 마련해 준다. 2. 인간관계에 있어서 좋은 만남과 마음의 일치를 이룰 수 있으며 협조하는 자세도 배울 수 있다.
시 간	24日(水) 15:30-18:00
장 소	연풍초등학교 운동장
준 비 물	물풍선, 빼빼로(과자), 달걀, 핀, 나무 젓가락,핸드마이크,사탕메달,사탕목걸이,점수판,
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	시작기도는 주제가로 한다. 1. 물풍선 릴레이 실제 트랙의 2/3 정도의 트랙이나 실제 트랙을 만들어서 적당한 위치에 선수(조원)들을 배치한다. 물을 가득 넣은 풍선을 각 조당 1개씩 나누어 주고, 마라톤의 릴레이와 같은 방식으로 운동장을 한바퀴 돌게한다.(1게임에 4-5조가 경기를 한다.) 물풍선을 터뜨리지 않은 조에 한해 점수를 주고 터뜨리지 않은 물풍선은 그조가 원하는 교사에게 가서 터뜨리게 한다. 2. 빼빼로 릴레이(2개조 1경기) 각 조원들은 5m 정도의 간격을 두고 원을 만들게 한다. 각 조당 1개의 빼빼로를 주고 각 선수들의 입에서 입으로 전하게 한다. 단, 조원의 입에 닿은 부분 만큼은 그 조원이 먹으면서 전달해야 한다. 가장 짧은 빼빼로가 남는 팀의 승리. 3. 물풍선으로 교사 맞추기 각 조의 조담임 교사들은 조원들에게서 4-5m 정도 떨어진 곳에서 있는다. 이때 각 조담임 교사는 입에 핀을 달아논 나무 젓가락을 문다. 조원들은 물이 담긴 풍선을 교사에게 던지고 각조의 담임교사들은 그 풍선을 입에 물고 있는 핀이 달린 나무 젓가락으로 터뜨린다. 풍선을 많이 터뜨린 조의 승리 4. 달걀 멀리서 주고 받기 각 조에서 남2, 여2명을 뽑는다. 여자는 3m, 남자는 5m거리에서 시작한다. 생달걀을 터뜨리지 않고 안전하게 서로 주고 받는다. 성공할 때 마다 1-2m를 멀리해서 던지게 한다. 가장 멀리서 주고 받은 3개조에게 점수를 준다. 5. 땅에 닿는 다리숫자 제한하기 각 조의 조원들끼리 서로 업거나 안고해서 땅에 닿아 있는 조전체의 다리숫자를 제한하는 경기이다. 땅에 닿은 다리 숫자가 가장 적은 3팀에게 점수를 준다.	박 사무엘 각 조담임	물풍선 빼빼로(과자) 물풍선, 핀, 나무젓가락 날달걀

제 목	우리의 다짐!(조별작업 발표)
담 당 교 사	서바오로
목 적	각 조가 3박 4일 동안 생활화 할 신조와 조원들간의 친목도모를 위한 시간을 갖는다.
시 간	24日(水) 19:00-20:00
장 소	남자숙소
준 비 물	마이크 3개, 시상용 상품(도서3권), 키보드, 기타
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
19:00-19:10 19:10-19:50 19:50-20:00	◎ Sing out ◎ 발표 - 발표는 사회자 임의로 순서를 정하여 진행 - 코이노니아를 이끌어 갈 캠프본부도 따로 학샐들과 같이 Program에 참여하여 발표하는 시간도 갖는다.(교사회) ◎ 정리 - 다음 Program인 □내가 최고!(장기자랑)□이 바로 시작 될 수 있도록 좌석배치 및 정리의 시간을 갖는다.	장프레드릭 정필로메노 류아네스 각조담임

제 목	내가 최고! (장기자랑)
담 당 교 사	서바오로, 신카타리나
목 적	학생들이 평소 가지고 있던 장기를 여러사람 앞에 소개하여 모두가 흥겨운 시간을 보내고자 마련하는 시간이다.
시 간	24日 20:00-22:00(2시간)
장 소	남자숙소
준 비 물	엠프, 마이크, 키타등 반주시설, 카셋트 플레이어, 상품(도서3권)
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
Orientation 20:00-20:10 20:10-21:40 21:40-21:50	◎ 코이노니아 출발전 Orientation이나, 교리시간을 통하여 본 Program을 설명하여 많은 학생들이 참여할 수 있는 기회를 재공한다. ◎ 본 Program에서 진행할 내용을 학생들에게 신청을 받는다. (노래, 춤, 기타발표 할 수 있는 모든 종류의 장기) ◎ 출발전 신청을 받은 내용은 가급적 모두 수용하고 진행에 차질이 없도록 준비를 철저히 한다. (노래 악보 준비, 춤 음악 준비, 기타준비물 확인) † 조별 발표가 끝난 후 자연스럽게 모인 학생들이 Program을 준비하는 동안 흐트러지지 않게 sing along 등을 진행한다. † Program 사회자의 사회에 따라 장기자랑을 발표한다. 진행은 학생대표가 한다. 다만, 본 Program의 전 Program이 조별발표를 통한 조금은 소란스러운 시간이었다면 본 Program뒤의 □정리의 시간□은 코이노니아 하루 하루의 반성과 정리를 위한 시간이므로 Program진행의 안배를 적절히하여 다음 Program에 방해를 주는 일이 없도록 진행한다. † 소란한 분위기의 노래나 춤등은 Program의 전반부에 진행하고 조용한 분위기의 노래 등을 Program의 후반부에 진행하여 실시한다. † 장기자랑 우수발표자 또는 단체에는 준비한 선물을 시상한다. (신부님, 수녀님, 자모회, 캠프장 교사로 심사위원단을 둔다.) † 신부님 또는 진행자의 맺음말로 Program을 정리하고 마친다.	담당교사 및 각 담임교사 장프레드릭	진행:학생1명 서바오로T

제 목	하루를 마치며...(정리의 시간)
담 당 교 사	홍리디아, 정필로메노
목 적	코이노니아 하루 하루의 생활을 되돌아보며 자기 자신을 생각하는 시간을 갖는다.
시 간	24日(22:00∼23:00), 25日(22:00-23:00), 26日(22:30-23:00)
장 소	야외잔디밭
준 비 물	워크북, 편지지 또는 A4 복사용지, 필기도구, 렌턴
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
7月 24日 7月25日 7月26日	1. 조별로 모인다. 2. 시작기도 (자유롭게) 3. 성서 봉독(2번 읽음) 루가복음 10.25-37 4. 선포 - 마음에 드는 구절이나 단어를 조원 모두가 3번씩 소리내어 선포한다. 5. 묵상 - 침묵 가운데 성서를 다시 읽거나 묵상한다. 6. 나눔 - 자신의 묵상을 나눔(조원 모두) 7. 마침기도(코이노니아 주제가) 1. 시작기도 2. 성서 봉독(2번 읽음) 요한복음 8.1-11 3. 선포 - 마음에 드는 구절이나 단어를 조원 모두가 3번씩 소 리내어 선포한다. 4. 묵상 - 침묵 가운데 성서를 다시 읽거나 묵상한다. 5. 자신에게 쓰는 편지 (형식없이 자유롭게 쓴다.) 6. 마침기도(코이노니아 주제가) 1. 시작기도 2. 성서 봉독(2번 읽음) 루가복음 15.11-31 3. 선포 - 마음에 드는 구절이나 단어를 조원 모두가 3번씩 소리내어 선포한다. 4. 묵상 - 침묵 가운데 성서를 다시 읽거나 묵상한다. 5. 자유기도 - 모든 학생이 소리내어 기도한다. 6. 마침기도(코이노니아 주제가)	각조담임 각조담임 각조담임	편지지, 편지봉투, 필기구

제 목	아침 미사
담 당 교 사	홍리디아,정필로메노
목 적	평일미사의 의미를 새롭게 새겨본다.
시 간	25일, 26일, 27일 07:00∼07:30
장 소	황석두 루까 묘소 앞 또는 성당내
준 비 물	성서 ,미사보, 워크북
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	@학생 여러분! 신나고 즐거운 코이노니아가 되도록 도와주신 예수님께 감사 드리면서 아침의 미사를 시작하겠습니다. @입당성가 @독서 25일 : 고린토II 4, 7∼15 26일 : 예레미야 3,14∼17 27일 : 예레미야 7, 1∼11 @알렐루야 가톨릭 복음성가 : 325번 @복음 25일 : 마태오 20,20∼28 26일 : 마태오 13,18∼23 27일 : 마태오 13,24∼30 @강론 신부님 말씀 @신자들의 기도 - 파견미사 (27일) 1.교회를 위하여 (고 2) 2.하느님이 만드신 자연을 위해 (고 1) 3.청소년을 위하여 (교사) @봉헌성가 @평화의 인사 @성체 성가 @영성체후 묵상 @마침성가 @마침기도

제 목	동네놀이
담 당 교 사	서바오로, 류아네스, 오세실리아
목 적	조별 단결력과 협동심 배양과 개개인에게 즐거움을 찾을 수 있는 시간이며 오후의 산악 Program에 앞서 가벼운 마음으로 즐길 수 있는 Post를 설치 운영한다.
시 간	25日 09:00 - 11:00
장 소	성당 앞마당,성지내 모든공터
준 비 물
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
09:00-09:10	◎ 전체 Program진행설명 ; 개개인의 학생이 자유롭게 각 Post를 오가며 정해진 Game을 실행하고 각 Post담당교사는 성취도에 따라 준비된 색종이를 교부한다.(※이기면 색종이/지면 흰종이) ·Post 1 : 기도문 암송 (빨강) 기도문을 담당교사가 제시하여 암송하는 학생에게 색종이 수여 ·Post 2 : 구슬치기 (주황) 약 30개씩의 구슬을 준비하여 3m후방에 위치한 5명이상의 학생들이 구슬을 던져 원 밖으로 많이 떨어뜨린 조에게 색종이 수여 ·Post 3 : 팔씨름 (노랑) ·Post 4 : 2인 3각 경기 (초록) ·Post 5 : 자두씨 멀리 뱉기 (파랑) ·Post 6 : 눈가리고 풍선 터뜨리기 (남색) 2개팀 참여. 풍선이 달린 합판 10m 전방에 눈을 가린 팀원이 못을 들고 풍선을 향해 걷는 동안 뒤의 팀원들이 말(言)로 방향을 알려준다.(출발전 꼬끼리코로 5바퀴씩 돌고 출발) ·Post 7 : 풍선 몸으로 올려 터뜨리기 (보라) ·Post 8 : 숫자 더하기 게임 2개팀 참여. 각 팀원들에게 1에서 10까지의 고유번호를 적은 종이를 가슴에 붙여준 후 지도교사가 □몇 명이 합계 몇의 수□를 만들도록 지시한다. (예)5명이 25를 만드시오 = 10, 9, 3, 2, 1의 숫자를 붙인 학생이 모이면 25가 됨. ·Post 9 : ○, × 퀴즈 ( post 8. 9 는 모든색) 성경퀴즈, 넌센스 퀴즈등 준비 ◎Event행사 -Program시작 후 30분 또는 1시간에 한 번씩 even행사를 본부에서 주관하여 실시한다. -event game 종류는 즉석 disco경연, 노래자랑등 모두가 즐길 수 있는 행사로 한다.	김아셀라 오세실리아 라루틸리오 박사무엘 류아녜스 신카타리나 정필로메노 홍리디아 김그레고리오 최프란치스코 김아셀라, 박사무엘	Mic시설 쿠폰(280장)- 가톨릭 기도서 구슬 100개 책상1EA,걸상2EA 끈 10개 자두150개 합판 2장, 풍선 다수, 못또는 핀 5EA 풍선 다수 마분지 20장, 끈 퀴즈문제

진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	-event행사가 진행되는 동안에도 각 Post game은 계속 진행한다. -event행사에서 입상한 학생에겐 본인이 원하는 색종이를 준다. -Program진행전 전체 조를 10개의 조로 만든다. 나누어진 조의 본부에는 무지개를 만들기 위한 전지를 70칸의 크기로 나누어 만들어 놓은 후 학생들이 각각의 post에서 취득한 색종이를 붙여 무지개를 완성하도록 한다.	이요안나 아나스타샤	무지개색종이 70칸 모조전지 2장 크레파스 10개

제 목	산악 PROGRAM
담 당 교 사	정필로메노, 김아셀라
목 적	산을 오르며 자연과의 일치를 이룬다.
시 간	26일 13:00∼18:00
장 소	월악산
준 비 물	물, 정제염, 묵주, 핸드마이크
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
1:00 집합 1:20 출발 1:50 도착 3:10 도착 3:50 출발 4:30 도착 5:30 출발	1호차 : 1조∼5조 탑승 2호차 : 6조∼10조 탑승 - 전체 진행 설명 - 덕주휴게소 하차해서 수경대까지 이동한다. - 수경대에서 조별로 자유롭게 Rolling Paper를 하고 6조 먼저 출발 (2-3-4-5-1-7-8-9-10순으로) 묵주기도 한단씩을 바치고 조별로 정해진 순서대로 산행 - 지향 : 코이노이아를 하는 우리가 하나됨을 위해 ※ 산행시주의사항 : 철저하게 조별로 등산, 낙오자가 없도록 한다. 신발은 반드시 운동화로. 수통휴대금지.계곡입수금지 - 마애불에 도착하면 도착순으로 묵주기도를 하면서 오는 조를 기 다린다. (※사진 촬영 - 학년별) - 마애불에 대한 설명을 듣고(정필로메노) 잠시 휴식후 하산한다. ( 등반순서대로 ) - 모든조가 덕주휴게소 까지 내려오면 물놀이 시작 장소 : 덕주교 아래 계곡 - 전체집합, 인원파악후 차량탑승	각조담임 인솔	A4용지 개인필기구

제 목	추 적 놀 이 “ 빛을 찾아서 ”
담 당 교 사	김 아나스타샤, 이 요안나
목 적	작은힘을 모아 어려움을 이겨내고 궁극적으로 자신의 신앙심을 찾게 한다.(빛을 찾아서 참조 -우상과 쾌락에 젖은 사람들이 많아지자 어느날 사라진 빛을 찾기 위해 4나라를 돌며 빛을 찾는다. 각 나라에서 4복음서와 연관으로 그 성서를 읽는 것을 죄의 보 속의 의미로 정한다.)
시 간	25일 19:00 - 22:00 (3시간)
장 소	연풍성지 전역
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	▣ 방법 및 전체흐름 · 4가지 나라에 3개 또는 2개 조로 나눈다 -- 지정 복음 -- □□□ 1,10조 → 물의 나라 물의 나라 -- 마태오 복음 □□□ 2,3,9조 → 체력의 나라 창작이 나라 -- 마르코 복음 □□□ 4,7,8조 → 창작의 나라 체력의 나라 -- 루가 복음 □□□ 5,6 조 → 이상한 나라 이상한 나라 -- 요한 복음 · 시작은 자신의 지정된 나라에서 시작하고 4개의 나라를 모두 갈 수 있도록 빨리 움직인다.(시간이 되면 4개의 나라를 모두 돌지 못했더라도 끝낸다.) · 각 조는 □작은 에수님□을 선출하고 전체 지도,나라지도,성서를 참고하여 여행한다. 여행기록지에 자신의 조가 어떤나라 관문을 거치는지와 열쇠를 기록한다. - 예수님은 나라와 나라시이에선 발이 땅이 닿지 않게 하고 안대를 착용한다. · 각 나라엔 관문을 둔다.(관문지기) -- 나라에 들어갈 땐 지정된 복음 중 무엇이든 읽게 하고 나라에서 나올 땐 관문지기가 평가 하여 열쇠를 준다.(POST 3개 이상 통과시) · 관문지기는 여러 조가 한 나라에 한꺼번에 모이지 않도록 한다 한 나라안에는 3개조 까지 들어 갈 수 있고, 여행자 최대 인원을 초과시 다른 나라로 가도록 한다. ▣ 소개 멘트 `빛을 찾아서□ 별첨. ▣ 각 나라 설명 ●물의나라 -( 마태오복음 ) 관문 => † 컵쌓기 - 15개의컵 - 쌓는방법 5-4-3-2-1 (주전자로 물을 컵에 모두 부어 채우면 끝.채운 물은 조원 중 한명에게 뿌려도 좋다.) † 물건너기 - 어린이풀 - 작은예수님이 물에 닿지 않게 풀을 건너온다. (무인POST-마태오18.1-5 ) † 물총으로 컵채우기 - 피트병/컵, 안대 - 컵을 세워놓 고 조원이 안대를 하고 물총으로 컵을 채우는 게임 † 물풍선터트리기 - 헤어밴드,압정 - 또다른예수님을 선 정 압정박힌 헤어밴드 착용 물 풍선 터트린다. - 게임후 무의 식중 예수님께 돌을 던지는 의미 설명 ( 5개중 3개를 밴드에 마추어 터뜨리면 Pass.) † 1:1줄다리기- 어린이풀 -기다리고 있는 2조를 이용 조 대항으로 손을 맞잡고 하는 줄다리기 ( 진사람은 반드시 물에 빠져야 한다.)	전체총진행 - 요안나T 아나스타사 비비안나 프레드릭 리디아 세실리아	여행기록지/조별 1 신약성서/조별 1 싸인펜/조별 1 전체지도 1 교사-문지기(열쇠) 호루라기/개인별1 플라스틱 컵(30개) 물주전자1 어린이풀(1)풍선(100 헤어밴드(2),쟁반(1) 양동이(1),부직포 PET병물총(10) 천고무줄(3m)

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	● 체력의 나라 - (루가복음) 인내와 강인함을 주기위해 벌칙을 확실히 준다. 관문 => † 말뚝박기 - 3명 남은 인원 모두 태우고 30초를 견딘 다 실패시 쪼그려 뛰기 † 인간뛰어넘기 - 손으로 발목을 잡고 뛰어넘기 빨리 하지못할 경우 돌아올 지점 지정후 돌고오게한다 † 무인POST - 운동장 3바퀴를 돌되 조가나 노래가 끊 이지 않게 한다.(루가복음 12. 33 -34) † 인간탑쌓기 - 다 쌓은후 예수님이 올라타며 구호□둘보 다큰 하나□ 5번 외치면 Pass (※ 사진찍어주기 ) † 발걸어돌기 - 한발씩 걸어 원을 만든후 생감자 노래 거꾸로 `생감자로 만든 포테이토칩 농심 크레오파트라 드세요 농심 크레오파트라 포테이토칩□ =>` 로자감생 든만 칩토이테포 심농 라트파오레크 요세드 심농 라트파오레크 칩토이테포.□ ● 창작의 나라 - 마르코복음 관문 =>† 가요를 성가로 개사 -곡명자유 † 무인POST - 보물찾기 - 컵을 엎어놓고 그 속에 성서 구절을 찾고 봉독 - (마르코 12.29-31) † 무인POST - 가면만들기 - 예수님의 가면만들어 안대 를 벗게 한다. -(마르코 11.23-25) † 종이접기 - 색종이 ->파견미사시 봉헌할것임 † 자연에 있는 소재로 □하나됨□을 표시동작업 ex) 돌로십자가 ● 이상한나라 - 요한복음 관문 - † NON-SENSE퀴즈 † 무인POST 컴퓨터암호문 -자판 COPY - 요한 15.9 † 기도문작성 - 종이,펜 - 사도신경,반성의 기도,십계명, 통회의 기도, 망덕송, 고백의기도 중 작성하되 뛰어쓰기, 마침표 다 맞아야함. † 칸채우기 - 묵주의 기도 중간을 채우게 한다. ※ 무인POST는 별첨을 참조 →남자 숙소 앞에 조별로 집결. 모든 조가 열쇠를 찾았습나까? 수고했어요. 이제 여러분이 찾은 열쇠로 등불을 밝혀야 할 시간입니다. 가족의 아빠가 열쇠를 들고나와서 차례로 읽어 주세요. 등불이 보입니까? 무슨 일이죠? 아마도 우리의 회개가 부족했던 것 같네요. 우리 하루 동안 우리의 잘못을 반성하는 시간을 좀 더 가져 보도록 해야 겠네요. 그럼, 모두 조모임 장소로 가고 내일 다시 만나 등불을 찾아 봅시다. 내일 올때는 가족모두가 열쇠을 예쁘게 장식 해오도록 해 봅시다. ‘무엇이나 때가 있다.’ 묵상!	루틸리오 사무엘 아셀라 프란체스코 그레고리오 필로메노 요안나 아녜스 서바오로 □ □ 카타 □ 리나 □	카메라,필름 붉은새리본(표지) 종이컵 30 (신약성서) 두꺼운도화지10 크레용,가위 칼,고무줄 색종이20 컴퓨터 자판 COPY 2절지(20),매직(2) 기도문 문제지

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	† 빛을 찾아서 ¶ 어린 양같은 사람들만 모여 사는 모험(체력)의 나라, 이상한 나라, 물의나라, 창작의 나라에는 그곳을 어둠으로부터 지켜 주고 평화를 지켜 주는 등잔이 빛나고 있었습니다. 그러나 세월이 흐르고 쾌락 에 젖은 사람들은 죄를 범하고 우상을 숭배하기 시작했습니다. 그러던 어느 날 갑자기 등잔의 빛이 사라졌습니다. 이때 하늘이 열리고 벼락이 치며 하느님께서 □이는 너희의 죄에 대한 대가이다. 너희는 등잔의 빛을 찾고 4복음서를 익혀라. 이는 너희에게 주는 보석이니라. 너희는 다시는 죄를 범하지 말고 우상을 숭배하지 말아라.□ 하고 말씀하셨습니다. 이 말씀을 듣고 각 나라 사람들은 모두 자신의 죄를 반성하고 서로 힘을 모아 빛을 찾아 나섰습니다. 이들은 자신의 죄에 대한 반성의 의미로 각 무리의 한 명을 우리의 □작은 예수님□으로 정하고 나라안에서는 예수님의 인도를 받고 다른 나라로 움직일 때는 예수 님을 땅에 닿지 않게 하고 움직였습니다. 업고, 안고, 들고 등의 방법으로 최선을 다했습니다. 또한 각 무리마다 자신의 무리의 행로를 표시했습니다. 자신의 무리가 어느 나라 어떤 관문을 통과 했는지 보석의 마음으로 적었습니다. 그리고 시련과 어려움이 닥쳐 도 서로 힘을 모아 이겨냈습니다. 그럼 우리도 빛을 찾아 떠나겠습니다.

제 목	나의 십자가를 찾아서
담 당 교 사	장 프레드릭
목 적	십자가의 길을 통해 자신이 짊어지고 가는 십자가가 무엇인지 파악하고, 학생으로써의 길이 무엇인지를 인지하며, 또한 내가 혼자 가는 것이 아니고 함께 가고 있다는 것을 느끼게 한다.
시 간	7월 26일 09:00 ∼ 18:00
장 소	문경세재 □□□ 제삼관문
준 비 물	대형 십자가 2개, 고상 10개, 봉인된 봉투(학생들이 만든 묵상문과 준비된 묵상문-학생들 일상에 대한) 도시락, 핸드마이크, 청테이프, 수박(10개), 캔음료 10, 뻥뒤기 1봉지
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
09:00 09:10 09:40 09:50 10:05 ∼12:30	소운동장 집합 (인원 파악 및 준비물 파악) 조별로 차량 탑승 (1호차 : 1조∼5조, 2호차 : 6조∼10조) 주차장 도착 인원 점검 및 학생 준비물과 PROGRAM에 필요한 준비물 확인 각 조별 봉인된 봉투(14개), 학생들이 작성한 십자가의 길 묵상문 정제염 먹임 프로그램에 대한 개요를 설명하고 주의 사항을 주지 시킨다. - 십자가의 길을 통해 예수님께서 걸으신 길을 묵상하며 나 혼자 만이 살아가는 것이 아니라 다른 사람과 같이 살아간다는 것 같은 공통체에서 살아간다는 것을 의생활과 생각 고민들과 연관하여 묵상하고 진정 내가 걸어야 할 길이 무엇이며, 내가 지어야 할 십자가가 무엇인지 깨닫도록 노력한다. 두종류의 15개의 봉인이 각 조별로 필요한다. 각각의 봉인은 첫 첫번째 봉인은 학생들이 오리엔테이션에서 만든 십자가의 길 묵 상문이다. 또 하나의 봉인은 교사가 미리 제작한 것으로 십자가 의 길의 각 처에 맞는 것을 학생들의 일생과 생각들을 묵상문 형 식으로 적어 놓는다 고통의 신비 묵주의 기도를 같이 시작한다. 1단이 끝나면, 1단이 끝날 때 마다 2조 씩 출발 시킨다. (시간간격 10분) 하는 방법 : 십자가의 길의 시작에서 대형십자가를 2개조가 우선적으로 십자가의 길을 시작하여 각 조별로 2처씩이 끝나면 큰 십자가를 다음조에게 넘긴다. 나머지 조는 항상 고상을 갖고 남은 십자가의 길을 한다. 학생들이 만든 묵상문(봉인1)을 한후 기도문(봉인2)와 지시사항이 있는 경우 그에 해당하는 것을 한다. 시작 멘트 - 참조1 각 처를 한후 참조 1의 기도를 한다. (봉인2) 제 1처 예수 사형 선고 받으심을 묵상합시다. 성서구절 : 마르코 15,6∼15 역할극을 꾸민다.	조담임 의무부	조별 물통 조깃발 물통, 십자가

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12:30∼13:30	제 2처 예수, 십자가 지심을 묵상합시다. 십자가에 대한 시: 이 십자가, 이 나무 기둥은 나의 아버지께서 나를 위해 고르신 것이다. 제가 져야 할 십자가들은 대부분 너의 일상생활에서 오는 것들이리. 그러나 그것들 역시 나의 아버지께서 너를 위해 고르신 것이다. 그 분의 손에서 그 십자가들을 받아라. 마음에 새겨 두어라, 나의 분신아. 네 짐이 조금이라도 불어나 네 힘에 부치게 되는 그런 일은 결코 없으리니. 조원 1명이 어깨에 멘다. (5분 정도 짊어지고 올라간다.) 제 3처 예수, 기진하여 넘어지심을 묵상합시다. 십자가를 짊어진 전체학생은 한쪽 무릅을 땅에 댄다. 다른 조원 1명이 어깨에 멘다. 제 4처 예수와 성모 서로 만나심을 묵상합시다. 역할극을 꾸민다.(부모님과 자식들간의 관계) - 학생자신들이 격고 있는 다른 조원 1명이 어깨에 멘다.(이하 생략) 제 5처 시몬이 예수를 도와 십자가 짐을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 6처 성녀 베로니까, 수건으로 예수의 얼굴 씻어 드림을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 7처 기력이 쇠하신 예수, 두번째 넘어지심을 묵상합시다. 학생들은 한쪽 무릅을 땅에 댄다. 제 8처 예수, 예루살렘 부인들을 위로하심을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 9처 예수, 세 번째 넘어지심을 묵상합시다. 학생들은 한쪽 무릅을 땅에 댄다. 제 10처 악당들이 예수의 옷을 벗기고 초아 쓸개를 마시게 하였음을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다.

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13:30∼16:30	제 11처 악당이 예수를 십자가에 못박음을 묵상합시다. 학생들이 돌아가며 땅에 못을 박는다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 12처 예수, 십자가 위에서 죽으심을 묵상합시다. 전체학생들이 무릅을 끓는다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 13처 제자들이 예수의 성시를 십자가에서 내리움을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 14처 예수, 무덤에 묻히심을 묵상합시다. 봉인 1의 묵상문 과 봉인 2의 기도문을 한다. 제 15처 예수, 부활하심을 묵상합시다. 학생들 서로 느낀 점을 나누며 부활인사를 한다. 점심시간- 먼저들어 온 조부터 식사를 한다. 오후의 PROGRAM은 되도록이면 공동체에 대한 것을 유도하고 십어 밝은 게임이라 든지 레크리에애션, 그리고 간식 거리등. 공동체의식을 느낄 수 있게 하는 것으로 되는데로 프로그램은 적게 오전에 힘이 들었을터니까.. 오후에는 특히 주의 할 것이 개인행동, 개인행동이 있는 조나 낙오하는 학생들이 있는 조는 육체적 고행을 함으로 일치를 이루게 한다. 1. 세족례 - 조원이 돌아가며 다른 사람의 발을 닦아 준다. (30분 소요) 13:30출발 첫조 ( 조담임이 의미를 설명해준다.) 의미 : 서로에게 종이 되어준다. 식사가 먼저 끝난조부터 출발 전에 한다. 40분 도보 2. 기적의 뻥튀기 - 뻥튀기 하나와 음료수 한 잔으로 조원이 나누어 먹는다.(10분 소요) 14:40 ( 먹고 남는 경우에는 준비해간 뻥튀기와 음료수를 올라가면서 먹을 수 있도록 하고, 아니면 팔벌려 뛰기를 한뒤에 일치가 될 때까지 해서 나누어 준다. )여기서는 반드시 이 게임을 왜하는지 의미 설명이 필요하다. - 일치 40분 도보 3. 나눔의 수박 - 도구없이 수박을 깨먹고 준비한 청테이프를 사용하여 원상복구 시킨다. (30분 소요) 15:30 - 장소 제 3관문 온 학생들을 정리하고 다친 학생들을 파악한다. 17:20 차량 탑승

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	* 시작 전 묵상 길을 걷기에 앞서 지금 네가 걷고자 하는 이 십사처의 길은 너 혼자 걷는 것이 아니다. 내가 너와 함께 걷는다. 하기야 너는 너고 나는 나지만, 그러나 우리는 정녕 하나 한 그리스도이다. 그러기에 2천년 전 나의 십자가의 길과 지금 너의 □길□은 또한 하나이다. 그러나 이 차이를 기억하라. 내가 내 생애를 내 죽음으로 장식하기 전까지 내 생애는 미완성이었다는 것을. 네 십사처의 길은 네 삶으로 장식할 때 비로소 완성되리라. 제 1 처 나의 예수님, 주님이시여, 예수님은 순명하시기 위해 생명을 바치셨습니다. 저야 순명하기 위해 저의 의지 한번만 포기하면 됩니다. 그 이상 아무것도 아닙니다. 그런데도 저를 굽히기가 얼마나 어려운지요. 제 눈에서 눈가리개를 벗겨 주십시요. 그래서 제가 저를 지배하는 모든 이들에게 순명하는 것이 곧 당신께 순명하는 것임을 보게 해 주십시요. 주님, 바로 예수님께 순명하는 것입니다.

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	제 2처 나의 예수님, 주님이시여, 저는 제 일상의 십자가를 집니다. 종종 단조롭기만 한 하루들, 갖가지 불편함, 여름 더위, 겨울 추위, 나의 실망과 긴장과 패배와 걱정거리들을 저는 기꺼이 받아들입니다. 이따금 상기시켜 주십시요. 제 십자가를 짐으로써 저는 당신과 함계 당신의 십자가를 지고 있음을. 그리고 저는 예수님 십자가의 파편 하나만 지고 가지만 예수님은 그 대가로 그 파편을 제외한 저의 모든 짐을 지고 가심을. 제 3처 주 예수님, 제가 어찌 마다하겠습니까? 저는 저의 나약함을, 짜증과 변덕을, 골치아프고 피로함을, 제 몸과 마음과 영혼의 모든 부족함들을 기꺼이 받아들입니다. 그 모든 것이 저를 위하시는 예수님의 뜻이기에 제 인간성의 이런 □장애들□을 기쁘게 참아 받습니다. 제가 불만스런 모든 것들을 만족스럽게 여기게 해 주십시오. 하오나 예수님의 뒤를 꾸준히 따라갈 힘을 주십시오. 제 4처 나의 예수님, 주님이시여, 제게 무슨 말씀을 하고 계신지 압니다. 사랑하는 이들의 고통을 지켜 보는 것이 우리 자신의 고통을 참기보다 힘듭니다. 예수님의 뒤를 따라 제 십자가를 지고 가면서 저 역시 제가 사랑하는 이들의 고통을, 그들의 아픈 마음과 병고와 슬픔을 서서 지켜보아야 합니다. 그리고 그들이 제 고통 역시 지켜 보게 해야 합니다. 저는 믿습니다. 예수님을 사랑하는 이들에게는 모든 일이 다 좋게 작용하게 해 주심을. 그렇게 될 수 밖에 없음을!

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	제 5처 예수님, 깨닫게 해주십시요. 제가 그릇을 닦을 때, 바닥에서 휴지 한장을 주울 때, 하찮은 일로 어린이를 도울 때, 또는 길가나 가게에서 다른 사람에게 양보할 때, 굶주린 이를 먹일 때, 헐벗은 이를 입힐 때, 못배운 이를 가르칠 때, 또는 어떤 식으로든 도움을 줄 때마다 매번 나의 이름은 곧 시몬임을 깨닫게 해 주십시오. 그리고 제가 그들에게 베푸는 친절이 실은 예수님께 베푸는 것임을. 제 6처 주님, 당신께서 바라시는 것은 용기와 자기 희생을 요하는 힘든 일이고 저는 나약합니다. 제게 힘을 주십시오. 두려워서 달아나지 않게 해 주십시오. 주님, 제 안에서 사시고 제 안에서 행동하시고 제 안에서 사랑하십시오. 그리고 제 안에서만이 아니라 - 모든 사람 안에서 그리하여 우리가 이세상에서 이제는 더이상 예수님의 피가 아니라 예수님의 영광스런 얼굴을 드러내게 해 주십시요. 제 7처 주님, 저에게 예수님의 용기를 주십시요. 실패감에 무겁게 짓눌려 완전히 비참해져 있을 때 예수님의 손을 뻗치시어 저를 일으켜 주십시오. 선을 행함에 있어서 중단해서는 안 되고 꾸준해야 됨을 저는 알고 있습니다. 그러나 주님, 도와 주십시오. 저 혼자 할 수 있는 일이란 아무것도 없습니다. 당신과 함께라면, 당신께서 원하시는 어떤 일이든 다 할 수 있습니다. 그리고 하겠습니다.

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	제 8처 나의 예수님, 당신의 수난 중에 지니신 당신의 그 연민의 정은 비할 데가 없습니다. 주님, 저를 가르쳐 주시고 제가 배우게 도와 주십시오. 누가 저를 비웃음과 오해로 마음 상하게 하거나 또는 잘못 알고 나서서 돕는다며 되려 방해를 하거나 제 사생활을 침해하는 이들에게 그저 한마디 쏘아 주고 싶을 때, 그때 제 혀를 다스리게 도와 주십시오. 온유를 외투삼아 입게 해주십시오. 제 9처 나의 주님, 저는 당신께서 잠시 쉬신 다음 다시 일어나 비틀거리며 걸어가시는 것을 봅니다. 왜냐하면 제 의지는 제것이니까요. 온 힘이 다 빠지고 죄와 자책감에 짓눌려 움쭉할 수 없게 여겨질 때 저를 유다의 죄에서 보호하시고- 절망에서 구해 주십시요. 주님, 제가 지은 그 어떤 죄라도 그 죄가 당신의 사랑보다 더 크게 느껴지는 일이 결코 없게 해 주십시요. 제 과거가 어떠했던 간에 저는 새로이 시작할 수 있습니다. 제 10처 나의 주님, 저의 모든 것을 당신께 바칩니다. 제가 지닌 모든 것을, 그리고 더군다나 제 자신을- 명성과 직위와 재산에 대한 갈망에서 저를 떼어 놓아 주십시요. 저보다 더 가진 이웃들에 대해 지녔던 모든 질투의 자취들을 제 안에서 뿌리뽑아 주십시요. 자만의 악덕에서, 자신을 추어 올리고픈 갈망에서 풀어주시고 가장 낮은 곳으로 저를 인도해 주십시오. 주님, 제가 마음이 가난하게 되어 당신 안에서 풍요를 누리게 해 주십시요.

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	제 11처 나의 하느님, 당신을 바라보며 생각합니다. 제 영혼이 이토록 귀한 것이옵니까? 그 보답으로 제가 과연 무엇을 드릴 수 있겠습니까? 지금 여기서 저는 제 평생 장차 받게 될 그 모든 병고와 고뇌와 고통을 받아들입니다. 그 모든 십자가에 입을 맞춥니다. 오 복된 십자가는 나로 하여금 -예수님과 더불어 내 동료를 구원하는 협조자가 되게 해 줍니다. 제 12처 나의 예수님, 하느님, 제가 무슨 말씀을 드리고 무엇을 하겠습니까? 저는 당신계 저의 죽음을 바치옵니다. 저를 위해 마련된 죽음의 시각과 죽음의 형태를 지금 받아들이면서 그에 따르는 모든 고통과 함께 바치옵니다. 저는 단 한순간도 제 생애를 늘리려 들지 않습니다. 저 자신의 죄와 저의 모든 동료들의 죄를 위해 당신께 제 죽음을 바치옵니다. 나의 하느님, 나의 하느님! 우리를 버리지 마옵소서. 우리는 우리가 무엇을 하고 있는지 알지 못하옵니다.

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	제 13처 주님, 간청합니다. 반드시 오고야 말 이별들을 제가 받아들이게 도와 주십시오. 멀리 떠나야 할 친구들과의 이별, 집을 떠나야 할 자녀들과의 이별 그리고 무엇보다도 당신께서 나의 사랑하는 이들을 당신께로 불러 들이실 때의 그 이별을. 그때 이렇게 말할 수 있는 은총을 주십시요. □주님, 그들을 본향에로 데려 가시는 것이 당신께 기쁨이 되셨으니, 저는 당신의 지극히 거룩한 뜻에 항복합니다. 그리고 만일 제가 단 한마디만 하면 당신의 뜻을 거스르고 그들을 다시 살려 낼 수 있다 하더라도, 저는 아무말도 하지 않겠습니다.□ 그들에게 영원한 기쁨을 허락하십시요. 제 14처 나의 예수님, 주님이시여 제 욱신이 나약한 만큼 제 마음은 더 바라고 있음을 당신은 아십니다. 이 지상에서 사시던 짧은 생애동안 못다 하신 가르침, 못다 하신 고난, 못다 하신 사랑의 일들을 당신을 통해서 제가 가르치고 제가 참아받고 제가 행하게 해 주십시요. 저는 아무것도 아닙니다. 주님 저를 도와 주십시요.

제 목	캠프파이어 “ 둘보다 큰 하나 ”
담당교사	김 아나스타샤, 이 요안나
목 적	1.치열한 경쟁 속에 살고 있는 우리 아이들에게 협동적 경쟁을 통해서 나 혼자만의 힘으로 무언가를 이루는 것이 아니라 공동체를 위해 내어놓는 기쁨을 체험하게 한다. 2.잃어버린 등잔의 빛을 찾은 기쁨을 나누며 지난 시간의 잘못을 반성하고 새로운 다짐을 해보는 시간을 갖는다.
시 간	4시간 30분
장 소
준 비 물	모닥불 준비물, 조명·음향시설, 밴드, 준비된 반주 음악Tape, 상품
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	※ 조별 사진 촬영 세부프로그램은 3부분으로 나눈다 제1부 준비 시간 (30분) -조별 작업; 가면, 귀신 깃발 제작 가면은 조 구성원 수만큼 자유롭게 만들고 , 귀신 깃발은 청소년에 게 고민의 대상이 되는 것들 그리고 하느님 나라를 위해 사라져야 할것들(예/시험 귀신,이기심 귀신,전쟁 귀신 …)을 형상화해서 그 린다. -음향시설;밴드 및 노래 반주 Tape Or악보 , 카세트 -조명시설 -캠프 파이어/장비 및 시설 점검---(교사) 점화 방식;공중 케이블 낙하식으로 …. 장소·방법;성당 옥상에서 대각선으로 마당에 준비된 지점으로. □□□□□□□□□□□□□□□□ ※그림 참조※□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ．．．．．．장소 이동(조별로 남자숙소로)．．．．．． ※ 빛을찾아서-열쇠(성서구절)을 적은 종이 각조 조장지참	생활부	봉(10),두꺼운도화지(130),크레용 10box, 고무줄(260),전지(15가위(10), 칼 (10) 스카치테입(10) 장작,석유,솜,폭죽 쿠킹호일,철사100m 도화선100m

진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	제 2부 마을 노래자랑/협동적 경쟁 프로그램(1시간 30분) - 우리 사회의 경쟁적 문화를 새롭게 그리스도안에서의 시각에서 새롭게 공동체를 위한 경쟁 문화에 대해 재조명한다. 1)12명을 기본으로 하는 10개조를 만들고 그 조를 소공동체 그룹에 ( ) 마을이라는 호칭을 정하도록 한다. 그리고 각 마을의 촌장을 정한다. -전체 마을이 10개 정도로 조정(각 조를 그대로 적용하는 것이 좋다. 2) 마을 노래 자랑의 방법을 설명한다. - 각 마을에서 한 사람의 대표가 나와서 번호를 선택하고 노래를 부르는데 1곡을 통과하면 점수가 있다. - 단 한사람이 나와서 노래할 때 그 사람만 노래를 부르면 점수없 음. 즉 노래는 한사람만이 마이크를 잡지만 다 함께 제자리에서라 도 해야 하고 전체가 노래를 하거나 일어나서 춤을 추거나 해서 분위기를 함께 해 줄 때에만 점수가 주어진다. - 특히 다른 마을이 노래를 할 때 같이 노래를 불러 주거나 함께 일어나 춤을 추어서 분위기를 즐겁게 해 주면 더 많은 점수를 주 고 실질적 점수는 이것에 달려 있음을 강조한다.. - 타 마을의 응원에 가장 열정적인 팀에게 다음의 노래 선택의 기 회를 준다. 3) 노래 자랑의 개회를 선언한다. : 이때 그룹사운드의 개막송 3곡 정도를 다함께 노래한다. .그룹사운드도 학생들이 할 수 있다면 학 생회 자치로 준비하는 것이 바람직하다. 4) 마을 노래 자랑을 진행 5) 사이사이에는 마을 대표 장기 자랑 또는 게임을 넣는다. : 이것의 의의는 특별히 자기를 표현하고 싶은 아이들의 욕구를 수 용해 주는데 있다. 물론 전체가 함께 하는 것이 가장 중요하지만 개별 아이들이 개성도 프로그램의 일부로 수용할 필요가 있다. 〔게 임〕마을별 또는 조별로 대항. 1.물건 수집 게임; 예/ 양말, 시계, 교사T… 가져오기 2.제스츄어 게임; 예/원숭이, 닭 울음소리… 흉내내기 3.선생님과 학생 대결; 노래는 선생님은 최신곡, 학생은 트 로트나 팝송으로.(춤도 같은 방법) 4.신부님·수녀님 찬조 6) 시간이 끝날 무렵에 분위기가 가장 고조되었을 때 마을 전체의 춤자랑으로 바로 넘어가게 하여 전체가 일어나서 어우러지게 한 다. -이때 보컬이 4곡 정도 계속 함께 한다. 7) 조용한 노래를 한곡 정도 전체가 함께 부른 뒤에 시상을 하는데 시상은 각 마을별로 특징적인 점을 따서 전체 마을에서 나누어 준 다. 단 상은 특색 있는 차별을 둘 것이며 특히 최고점을 얻는 마 을에게는 가장 전체 분위기를 위해 많은 노력을 했음을 강조하고 각 마을 별로 전체 분위기를 위해 잘한 점을 한가지씩 구체적으로 말해 준다. 그리고 장기 자랑을 한 아이에게도 작은 상품을 준다. ．．．．．． 귀신깃발을 들고 가면을쓰고 CAMP FIRE 장소로 이동 ．．．．．．		노래방판, 해바라기점수판 색종이,풀 트로트,팝송 반주Tape 댄스 음악,국악 반주Tape 사물놀이 음악Tape

진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	제 3부 캠프파이어 1) 정 리(30분) 조별로 여학생은 안쪽에 남학생은 바깥쪽에 큰 원을 만들어 자리 에 앉힌다. -- 빛을 찾아서(야간추적놀이) 떠났던 어제의 여행이 이 시간과 연결됨. 각 조장은 어제 받은 열쇠를 성서 구절로 정리하여 종이에 적어 가지고 중앙으로 나와 앉는다. 한 조씩 자기 조장이 일어서면 조 원 모두 나와서 조가를 부르고 성서 구절을 큰소리로 봉독한다. 끝나면 조원들은 자리로 가서 앉고 조장은 남는다. 모든 조가 끝 나면 조장은 일어서서 자신들이 찾은 열쇠를 예쁘게 접어서 장작 사이에 끼워 넣는다. 조장들은 제자리로 가서 앉고 모두 손을 잡 고 ` 불을 주세요!□ 하고 크게 (작으면 계속)외치면 점화.(환호성!) -캠프 주제가로 시작 2) 댄스５-포크 떼엔스(20분) 3) 댄스６-Disco Time(15분) 각 조마다 원을 물 주전자를 이용하여 그려서 원을 벗어나지 않고 조끼리 댄싱. (재미있는 댄스 음악 - 트위스트, 맘보…) 4) 댄스７-Disco Time(35분) 자유로운 시간. 학생들을 위한 시간. 최신 댄스 곡과 팝 음악으로 신나게 놀 수 있도록 유도. 제 4부 화형식 및 촛불 예절(20분) 1)화형식 - 가면을 쓰도록 한다. - 조별로 자기 조에서 그린 귀신을 조장이 들고 모든 조원이 함께 나와 모닥불에 넣어 화형에 처하고 제자리로가 앉는다. 2)촛불 예절 - 모든 조가 마치면 초를 나누어주고 불을 한쪽 방향으로 붙여 준다.(조용한 성가를 부른다.) - 묵상 멘트를 읽어 주면서 반성의 시간을 갖는다.(자연속에서 하 느님 찾기 참조) - 앞으로 그 가면들을 벗어버리고 자유롭게 살기를 결심한 사람은 촛불을 끄고 자유롭게 나와 자신의 가면을 모닥불에 태운다. ------- 조별 모임 장소로 이동 -------		포크 떼엔스 Tape 떼엔스 음악 Tape (50분이상 길이로)

진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
	-- 화형식 및 촛불 예절 묵상 멘트 --

제 목	연풍소식(신문작업)
담 당 교 사	서바오로
목 적	3박 4일 동안 생활한 가운데 자신의 모습과 조별간의 모습을 다시 추억하며 코이노니아의 생활을 정리하고 그 일들을 추억으로 만드는 작업
시 간	27日(土) 09:00-11:00
장 소	남자숙소
준 비 물	전지(각 조당 1장), 싸인펜, 크레파스, 색연필, 마이크 시설
진행과정	세부진행사항	담당교사	준비사항
09:00-09:15 09:15-10:30 10:30-10:55 10:55-11:00	◎ Program의 취지 설명과 조별 담당 부문 배분 - 3박 4일 동안의 생활에서 가장 인상깊게 남는 모습과 Program 등을 일반 신문의 만화, 시사, 사회, 스포츠 부문등으로 나누어 각 조별로 배분하여 그림이나 글로 기사를 쓰게한다. ◎ 신문제작( 각조조장 ) ◎ 발표는 방송극(News)형식으로 한다. 학생대표 아나운서를 1, 2명 선발하여 전체 진행을 하고, 각 조는 제작한 신문을 아나운서의 진행에 따라 기자가 사건보도를 하는 것 처럼 발표한다. ◎ 코이노니아의 최종평론(캠프장) 시간을 갖는다.	서바오로	책상1 의자2 고1남학생 고1여학생 선발