1.주제

<□99피정 교사 워크북>

...주제는 <내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라.> 입니다... 주제에 대한 자세한 설명은 뒷장으로...

2.목적

번잡하고 어수선한 일상을 잠시 떠나 조용한 곳에서 자신의 전부를 비추어보는 피정은 매우 중요한 교육의 하나이다.

평상시의 생활에서 떠나서 하느님과 좀 더 가까이 할 수 있는 길을 찾으며 하느님의 뜻을 찾아 조용한 시간을 갖는 것이다. 이러한 뜻에서 피정은 하느님과 나와의 관계정립이라 할 수 있다. 정적인 개념보다는 미래 지향적이고 적극적인 신앙활동이라고 볼 수 있겠다. 그러므로 피정은 보다 적극적이고 그리스도 중심의 관계를 형성시키는 것이라 할 수 있다.

3.기간

1999년 1월 20일(수) ∼ 1월 22일(금) <2박 3일>

4.장소

인천 안드레아 피정의 집 (032-465-0835)

5.대상

중등부 1학년 ∼ 고등부 2학년

6.회비

1人당 30,000원 (미등록학생 35,000원)

7.조담임

조	담 당
1조	이 레오
2조	홍 에밀리아나
3조	정 따시아나
4조	이 안셀모
5조	정 그라씨아노
6조	최 요한

9. □99 겨울 피정 시간표

	20일(수) 내 이웃을 내몸같이 사랑하라 (우리안에서 나를 찾는다)	21일(목) 넌 나의 어떤 것을 알고있니? (나를 보고 너를 본다)	22일(금) 주님안에서 하나된 사랑만들기! (너를보고 주님을 본다)
6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1	8시 30분 성당집합	7시에 기상	7시에 기상
		미사(8:00-8:30)	전례(8:00-8:30)
		아침식사(8:30-9:30)
	우리안에 있는 나 (홍 율리오, 정 시릴로)
		사랑만들기를 위한 준비 (최 요한, 하 벨라뎃따)	그리스도와 함께 하는 우리 (조 소피아, 홍 에밀리아나)
		점심식사
			점심식사
		우리들의 이야기 (정 따시아나, 이 안셀모)
			라운딩 페이퍼 뒷정리, 청소
			파견 미사
	3:20 -3:50 도착전례 3:50 -4:40 휴식 4:40 -5:00 발표준비 5:00 -6:00 발표
			집으로.. (6:30 성당 도착예정)
		소창
	저녁식사
	너와●나는●우리 (이 레오)	주님을 초대합니다 (정 그라씨아노)
	저녁미사
	곧바로 취침

@피정기간 동안의 불침번

	Part 1 (0:00-3:00)	Part 2 (3:00-6:00)
첫날
둘날

@20일 출발하는 날에...

인원 check:	뒷정리:

마이크:	명찰 & 학생 워크북은

주제에 대하여... & 조편성표

요즘 우리는 IMF를 맞아 너무나도 서로에게 신경을 써주지 못하고 있습니다. 주님께서는 이런 모습을 바라지 않을 것입니다. □내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라.□(요한 13, 34-35)의 말씀은 주님께서 몸소 우리에게 따듯한 사랑과 관심을 베푸시고 그 사랑을 받은 우리가 또다른 이웃에게 사랑, 관심을 베풀기를 원하십니다. 하지만 이렇게 각박한 세상에서 주님의 말씀대로 행동하는 사람은 거의 찾아 보기 힘이 듭니다. 왜 그럴까요? 그 대답은 교사회 내에서도 찾을 수 있습니다. 지금 우리 교사회는 어떤 모습입니까? 서로에게 조그마한 관심을 기울인 적이 있습니까? 회합에 안나온 선생님에게 왜 안나왔냐고 전화 한 번 주신 적 있습니까? 또 회합에 한번 불참한 후 다른 선생님에게 안부전화가 온 적이 있습니까? 이웃 사랑에 대해서 굳이 설명할 필요는 없습니다. 우리 교사회가 바로 조그만 사회입니다. 우리 교사회 내부터 조그마한 관심이 피어날 때 그리고 그 관심이 모두에게 퍼질 때 비로소 주님께서 원하시는 바가 이루어 지는 것입니다. 주님께서 말씀하시는 □네 이웃을 네 몸같이 사랑하라□는 그렇게 어려운 일이 아닙니다. 주님께서는 그렇게 어려운 것을 주문하시지도 않습니다. 서로에게 쏟는 조그만 관심이 더욱 커질 때 비로소 우리는 아이들에게도 이웃 사랑이 무엇인지 가르쳐 줄 수 있을 것입니다.

첫째날-□네 이웃을 네 몸같이 사랑하라□

주님께서는 우선 우리에게 이웃을 사랑하라고 하셨습니다. 너무 막연한 말인가요? 우리가 이웃을 사랑하려면 무엇보다도 먼저 주님께서 우리에게 어떠한 사랑을 베푸셨는지를 먼저 알아야 합니다; 주님 께서는 우리를 너무도 사랑하신 나머지 신의 모습을 버리고 우리와 같은 약한 인간의 모습으로 오셨습니다. 그러고는 정말 우리 몸을 아끼듯이 이웃도 내몸같이 사랑하라고 하시며, 힘없고 소외받는 이웃을 찾아 직접 사랑을 베푸십니다.

우리도 그것을 본받아 행하여야 하는데, 그러려면 이웃을 사랑하기 전에 먼저 우리 자신을 얼마나 알고 얼마나 사랑하는지부터 알아야 합니다. 다시말해 자기 자신을 다시 한번 바라보는 것이지요...

둘째날-□넌 나의 어떤 것을 알고있니?□

모두들 자기 자신에 대해 많은 것을 아셨습니까? 다른 이를 사랑하기 이전에 우선 나를 사랑해야 겠지요...

자, 그러면 이젠 우리 자신에 대해서 알았으면 다른 이에게 다가가 봅시다. 당신은 당신 바로 옆에 있는 친한 이의 어떤 것을 알고 있나요? 생일이나, 취미, 특기 등.... 사소한 것이라도 말입니다. 더 큰 것을 알 필요는 없습니다. 가장 중요한 건 당신 옆에 있는 이에게 얼마나 지속적으로 관심을 쏟아주느냐 하는 것이지요... 사랑은 작은 관심에서부터 입니다...

셋째날-□주님안에서 하나된 사랑 만들기!□

지금까지 우리는 주님께서 우리에게 베푸신 사랑과 그 사랑을 받은 우리 자신, 또 우리 이웃에 대해서 알아 보았습니다.  그럼 우린 앞으로 어떻게 해야 할까요... 마땅한 생각이 없으면 우리 교사회 내에서 찾아 보세요... 우리 교사회 내에 주님께서 계십니다. 우린 그 분을 교사회에서 찾아야 합니다. 그리고 그 분을 찾아 더 이상 침체된 교사회의 모습을 보여드리지 않았으면 합니다.

피정 Part 별 담당자

※( )안은 보조

피정 長	: 정 시릴로

부 피정 長	: 정 따시아나

회계 담당	: 홍 에밀리아나

Rec. 담당	: 정 그라씨아노, (조 바오로)

물품 관리	: 하 벨라뎃따

신청 담당	: 정 따시아나, 홍 에밀리아나

약품 담당	: 정 따시아나

각종 문서	: 조 바오로

간식 담당	: 정 따시아나, 홍 에밀리아나

사진 담당	: (촬영) 조 바오로, (현상) 조 바오로

예비 교육	: 정 시릴로, 조 바오로

9일 기도	: 정 따시아나

정리 담당	: 최 요한

전례 담당	: 홍 에밀리아나

음향 담당	: 조 바오로 소창, 미사 반주까지)

숙소  배치

2층	배정자 명단	2층	배정자 명단
201	1조 여학생	209	물품방 (교사외 출입엄금!)
202	2조 여학생	210	남 교사방
203	3조 여학생	211	신부님
204	4조 여학생	212	부제님
205	잠은 안잠!	213	1, 2조 남학생
206	5조 여학생	214	3, 4조 남학생
207	6조 여학생	215	5, 6조 남학생
208	여 교사방	회의실	잠은 안잠!

조 방 배치

2층	배정조
205	1조방
210	2조방
213	3조방
214	4조방
215	5조방
회의실	6조방

@기타 공통적인 준비사항

1.학생 워크북-이 바오로 복사(학생수), 배부 담당(명찰과 함께 도착해서 하 벨라뎃따)

2.학생 소창 프린트- 조 바오로 담당

3.좋은 말씀-유 베로니카, 하 벨라뎃다 작성 & 선발대가 피정의 집 곳곳에 붙임

4.Rounding Paper-하 벨라뎃따 작성, 선발대가 피정의 집 식당에 붙임

5.기타 중요한 물품-OHP, AMP, 마이크, 기타-정 그라씨아노 담당 (운반은 다른교사와 함께)

6.학생 명찰-유 베로니카 , 하 벨라뎃따 담당 (피정의 집 도착해서 배부)

7.소창 궤도-유 베로니카, 정 따시아나 담당

@조편성 및 조담임:

1조	2조	3조	4조	5조	6조
이 레오	홍 에밀리아나	정 따시아나	이 안셀모	정 그라씨아노	최 요한

내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라

(요한 13, 34-35)

크리스마스가 지나고 □□솜의 밤□도 끝난지 한달이 다 되어갑니다. 이제 2주 후면 새학기 준비를 해야합니다.  □내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라.□ (요한 13, 34-35)의 말씀은 주님께서 몸소 우리에게 따듯한 사랑과 관심을 베푸시고 그 사랑을 받은 우리가 또다른 이웃에게 사랑, 관심을 베풀기를 원하십니다. 하지만 이렇게 각박한 세상에서 주님의 말씀대로 행동하는 사람은 거의 찾아 보기 힘이 듭니다. 왜 그럴까요? 그 대답은 여러분들 내에서도 찾을 수 있습니다. 지금 우리들의 모습은 어떠합니까? 서로에게 조그마한 관심을 기울인 적이 있습니까? 주일때 안나온 친구들에게 왜 안나왔냐고 전화 한 번 한 적 있나요? 또 주일에 한 번 못갔을 때 다른 친구들에게 안부전화가 온 적이 있습니까? 이웃 사랑에 대해서 굳이 설명할 필요는 없겠죠. 우리 주일학교가 바로 조그만 사회입니다. 우리들 내부터 조그마한 관심이 피어날 때 그리고 그 관심이 모두에게 퍼질 때 비로소 주님께서 원하시는 바가 이루어 지는 것입니다. 주님께서 말씀하시는 □네 이웃을 네 몸같이 사랑하라□는 그렇게 어려운 일이 아닙니다. 주님께서는 그렇게 어려운 것을 주문하시지도 않습니다. 서로에게 쏟는 조그만 관심이 더욱 커질 때 비로소 우리는 친구들에게도 이웃 사랑이 무엇인지 가르쳐 줄 수 있을 것입니다.

◈ 일시 : 1월 20일(수) ∼ 22일(금)

◈ 장소 : 인천 안드레아 피정의 집 --- 사진 참조

◈ 준비물 : 미사포, 묵주, 필기도구, 세면도구, 여벌옷, 청소년 성가책

※ 주의 사항 : 시계, 삐삐, 핸드폰, PCS, 돈, 술, 과자따위 간식, 다이어리 같이 피정에	불필요한 물건들은 절대로 지참하지 마시오 !!!

◈ 피정의 집에서 지켜야 할 일

① 방바닥과 벽에 낙서를 절대로 하지 맙시다.

② 각자 사용한 침구는 잘 정돈해 주시고 낮에 침구를 펼쳐놓는 일이 없도록 합시다.

③ 정해진 식사시간을 꼭 지켜주시기 바랍니다.

④ 음식을 남겨서 버리는 일이 없도록 먹을 만큼만 가져 갑시다.

⑤ 잘 때 제대로 자서 프로그램때 피곤한 일이 없도록 합시다.

◈ 공지사항

① 피정 신청이 오늘(1월 17일)까지입니다. 돈을 차후에 내더라도 신청은 꼭 오늘까지	선생님들께 해주세요.

② 20일(수) 출발 당일에 08:00까지 소성전으로 집합하세요.

③ 20일 피정의 집으로 들어가기 전, 많이 걸을 예정이니(물론 작년같은 도보성지순례는 아       닙니다. 눈(雪이없어 걷기도 편하고요) 꼭 운동화를 신고 따뜻한 옷을 입고 오세요.

2박 3일간 항상 기억합시다.

한나∼, 기도하는 마음을 가집니다.

모든 일에 감사하세요. 조금 일찍 일어나 하늘을 쳐다볼 수 있는 여유를 가지세요... 교사 자신이 그런 곳에 며칠씩 다녀오면 성장되어야 하는 것입니다.

두훌∼, 자신감을 가집니다.

쓸데없이 긴장을 하면 아무것도 할 수가 없습니다. 피정이 끝날 때까지 무엇이 잘 됐느니 못 됐느니, 걱정하거나 문제시하지 마세요. 못해도 야단칠 필요도 없습니다. 최선을 다했다면 나머지는 하느님의 몫입니다.

세헷∼, 교사의 품위를 지킵니다.

품위는 생활의 투철성에서 나타납니다. 품위는 말뿐인 권위와는 구별됩니다. 말보다 행동으로 보여줄 때, 학생보다 앞서 힘든일을 찾아 나설때, 그러면서도 언제나 여유있는 웃음을 보일 때, 그것은 인격이 됩니다.

네헷∼, 협동심을 가집니다.

...협동심은 한 공동체가 지탱되고 성장해 가는 에너지임을 잊지 맙시다...

cf 1. □자유로우면서도 알찬 스케줄  □후에 교리와 연결  □부모님들과 자주 연락

□안전   □피정짱의 결정을 따를 것   □학생들과 같은 입장에 서려 노력

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

끝으로...

학생의,

학생에 의한,

학생을 위한...

피정이 될 수 있도록 노력합시다.

□□'99 겨울피정 준비팀 □□□

제 목	우리 안에 있는 나 (첫날 가는 길에서)
목 적	첫날 프로그램의 목적은 "네 이웃을 네 몸같이 사랑하라."는 말씀대로 도시를 누비며 우리라는 공동체 안에서 서로 도와가며 그 안에서 나를 찾는다.
시 간	첫째날 20日(水) 09:00-15:00	장 소	서울 도심지
작성자	홍 율리오
진행교사	진행:홍 율리오 보조: 모든 교사
준비물	1회용 사진기, 지령문, 편지봉투, 기도문, 약간의 비상금, 전자시계 6개, 핸드폰

【program 세부사항】

1. 6조를 크게 3개조로 합쳐 각기 다른 3코스로 출발을 시켜서 미리 준비한 임무를 완수하게 한다.

1코스 : 문정성당 [eqn: ->] 가락성당 [eqn: ->] 신당역(중앙시장) [eqn: ->] 성신여대역(식사 및 사진현상)[eqn: ->] 동암역(동대문역에서 갈아탈것)

2 코스 : 문정성당 [eqn: ->] 잠실본동 성당 [eqn: ->] 신천역 [eqn: ->] 압구정역(로데오 거리) [eqn: ->]회현역(식사 및 사진현상) [eqn: ->] 동암역

3 코스 : 문정성당 [eqn: ->] 마천성당 [eqn: ->] 거여역 [eqn: ->] 명동역 [eqn: ->] 혜화역(식사 및 사진현상)  [eqn: ->] 동암역)

2. 모든 조가 할 일

① 출발(각 성당까지 교사가 인솔)

② 성당에 도착(간단한 기도를 한 후 1회용 사진기와 지령문들을 찾는다. 지령문 내용은 별첨 참조)

③ 첫 번째 목적지에 도착(장소 : 신당역, 압구정역, 명동) 임무를 지령을 통해 부여한다. (사진 촬영을 하게 한다. 소재:□우리 주위의 이웃□)

④ 두 번째 목적지 도착 : 필름현상 [eqn: ->] 점심식사 [eqn: ->]다음임무를 완수함

⑤ 피정의 집으로 출발 및 도착

⑥ 도착후 프로그램

오후  3:20 -3:50 도착전례

3:50 -4:40 휴식

4:40 -5:00 발표준비

5:00 -6:00 발표(내용 : □피정의 집까지 오는데 여정(사진과 함께))

<별첨 1>

자! 벌써 찾았군요. 기도는 다 마치고 다른 손에는 사진기를 들고 있겠죠? 지금 선생님의 도움을 받아 단체 사진 한 장을 찍으세요. 치~~~~~~~~~즈.

그리고 그 사진기는 여러분이 여정을 떠나는데 있어 소중한 것이니 잘 보관하시길....

이제부터 여러분은 선생님의 도움없이 지령문만을 의지하여 피정 장소까지 이동을 하여야 합니다.

<주의사항>

① 시간을 잘 지켜주세요. 이 프로그램의 생명은 시간입니다. 시간이 모자르면 뛰어다녀야 하고, 만약(그럴리 없겠지만은..) 시간이 남으면 세상구경을 해도 무관합니다.

② 만약 특별한 일(길을 잃었거나, 지령문을 도저히 못 찾을 때) 아래 연락처로 연락을 하여 도움을 청하세요.

000-000-0000, 000-000-0000, 000-000-0000

③ 이 프로그램은 피정으로 들어가는 준비과정이므로 여기에 맞는 마음가짐으로 임하기 바랍니다.

이제 다음 장소로 이동할 시간이군요....

우선 여러분은 가까운 XX역으로 가서 XX역 0출구에 00:00까지 도착하여야 합니다. 시간이 별로 없죠. 자.. 빨리 출발합시다.

행운을 빕니다.

<별첨2>

어! 벌써 도착을..... (혹시 택시를 타고?)

지금 여기서 할 일은 가장 중요한 임무입니다.

자 성당에서 찾은 사진기를 꺼내세요. 이 곳에서는 약 0시간동안 우리의 이웃이라고 생각되는 사람들의 모습을 사진기에 담는 것입니다.(예를 들어 남을 도와주는 모습이라든가 쇼핑가는 아줌마라든지 친구들과 어울려 노는 아이들의 모습, 지극히 평범한 모습, 어려운 환경 속에서도 꿋꿋이 살아가는 모습 등) 지금 밖으로 나가 XX시장을 찾아 가세요. 그리고 위의 모습들을 사진에 담으세요. 시간은 00:00 까지 입니다. 여러분의 여정을 나타낼수 있는 사진 4장을 찍고 나머지는 이웃의 모습을 찍으세요..

자! 사진을 찍으로 나갑시다. 행운을 빕니다.

사진을 다 찍은후에는 00:00까지 XX역 0번 출구로 가세요.

제 목	너와●나와●우리 (첫날 저녁)
목 적	정말 내 이웃의 몸을 내 몸의 하나로 느끼게 하여, 그 몸이 분리되도 사랑할 수 있게...
시 간	첫째날 20日(水) 19:00-22:30	장 소	성당
작성자	이 레오
진행교사	진행:이 레오 보조: 모든 교사
준비물	띠, 몸 묶을 것, 퍼즐, 성서 본문, 음식, 젓가락, 접시, 스카치 테이프, 전지, 스티커(채점용)

1. 나오게 된 배경

첫날 소주제인 내 이웃을 내 몸같이 사랑하기 위한 가장 좋은 방법은 결국 내가 내 이웃이 되는 것이다. 하지만 실제로 그러기는 어려우므로(?) 내가 나이면서 우리가 될 수 있는 상황을 만들어준다; 즉 □2인 1우리쌍□을 만들어 상대방도 내 몸처럼 아끼고 협동하여 주어진 과제를 잘 수행하도록 한다.

그런 뒤, 2인이 우리가 되는 것이 쉬운지 또는 힘든지, 어떻게 하면 우리가 더 잘 될 것인지 등에 대한 얘기를 나누어, 그 느낌이 우리 이웃으로 확장될 수 있는 배경을 만들어준다.

□너와 나는 우리□는 첫째날인 만큼 학생들이 더 친해질 수 있도록 게임을 통해서 경쾌한 분위기를 이룬다. 단, 주의사항은 □2인 1우리쌍□은 장난이 아니라는 사실이다. 이 프로그램의 시작부터 끝까지 절대 한 행동을 하도록 한다.

2. 개요

각 조에서 조원을 2명씩 짝지워서 각 □우리쌍□을 만들어 하나로 묶어버린다. 게임을 통해 하나가 되게 하고, 그 느낌을 나누어 □우리쌍□의 느낌이 이웃으로 확장되게 한다.

3. 진행 순서

1> 시작기도 (7:00 - 7:05)

2> 학생들에게 프로그램의 주제를 설명한다. (7:05 - 7:10)

3> 학생들을 2명씩 짝지워서 꽁꽁 묶어 □우리쌍□을 이룬다. (7:10 - 7:20)

-묶는 방법 : 얼굴에는 흰 띠를 각각 두르고 (흰 띠에 □우리쌍□이 정한 구호를 적는다); 어깨, 팔, 몸통, 허벅지, 다리 - 꽁꽁 묶어 완전한 하나가 되도록 한다 → 2인 3각 자세로.

4> 조별로 순서대로 게임을 한다. (7:20 - 8:20)

①하나의 조의 □우리쌍□들이 나와 각 □우리쌍□들이 정해진 작업을 하고 나머지 조들은 구경한다.

②정해진 작업에는 □퍼즐 맞추기□, □음식 먹기□, □성서 설명□ 3가지를 한다 (부드러운 배경음악).

③게임이 끝나면 다른 조 학생들이 모두 나와 □열심히 했다□라는 생각이 든 4개의 □우리쌍□에 스티커를 붙인다.

④그다음 조가 나와서 반복한다.

무슨 소리인가 하면, 1조에 4쌍의 □우리쌍□이 나와서 하나의 □우리쌍□은 □퍼즐 맞추기□, 또다른 □우리쌍□은 □음식 먹기□...를 주어진 시간에 동시에 따로따로 하고 시간이 끝나면 □퍼즐 맞추기□를 시행한 □우리쌍□이 얼마나 잘했는지 평가하고, □음식 먹기□를 한 □우리쌍□이 얼마나 잘했나 등 4가지를 평가해 그 조의 전체 평가를 한다.

그럼 □퍼즐 맞추기□란... 간단한 퍼즐(땅바닥에 좍 풀어놓고 500개며 1,000 조각을 맞추는 그림 퍼즐)을 준  비하여 구경하는 조들이 볼 수 있도록 땅이 아닌 벽에 맞춰 붙이는 것인데, 1인 3팔에서 중간 팔은 뒤로 빼서 오직 2개의 팔만을 사용해 퍼즐 찾고, 스카치 테이프 뜯고, 퍼즐 찾고, 그런 작업을 잘∼ 해야 할 것임.

□음식 먹기□란... □우리쌍□이 앉아서 젓가락을 하나씩 준 뒤에 자기가 아닌 □우리쌍□의 다른 얼굴에 주어진 음식을 서로 먹여주는 게임.

□성서 설명□이란 □우리쌍□이 성서 구절을 몸으로 표현해서 전달하고 4번째 □우리쌍□이 그것을 알아맞히는 게임.

5> 차분히 앉아서 이웃과 우리에 대해서 merry-go-round를 통해 정리하는 시간을 갖는다. (8:20 - 9:50 : 4분 * 25쌍)

-역시 □우리쌍□ 단위로 움직이며 전체와 다 얘기해 본다.

●어떤 느낌이 들었는지

●왜 그런 구호를 처음 정했는지

●게임 할 때 협동이 잘 되었는지

●어느 점이 가장 힘들었는지

●어떻게 하면 둘이 하나가 되었을 때 더 잘할 수 있는지

●일상 생활에서 이런 비슷한 경험을 해보았는지

7> 정리 및 마침기도 (9:50-10:00)

제 목	사랑 만들기를 위한 준비 (둘날 오전)
주 제	사랑을 하기 위해선 먼저 나를 알리고, 먼저 다가서는 것이다 .
시 간	둘날 21일(목) 오전 9:30 ~ 12:30	장 소	피정의 집 성당
작성자	하미교 벨라뎃따. 최기복 요한
진행교사	최기복 요한,하미교 베라뎃따..
준비물	칼라매직,OHP필름,명암크기의 색상지,A4용지,유성펜.크레파스 or 색연필,사진기

[program 세부사항]

□ 우리도 어른....(명함 만들기) 9:30 ~ 11:00

□각 조마다 각각 5장의 명함 크기의 색 상지를 나누어준다. <5분

( 한 조에 색상지 외 다른 준비물도 같이 나누어준다. )

□각자 나누어준 색상지에 자신을 알릴 수 있는 글을 적어 명함을 완성한다. <10분

(  색상지 귀퉁이엔 자신의 짝이 될 연인의 이름이 써져있다. 상대편이

기억에 남을 한마디도 같이 써준다. )

□두 원을 만들어 선다. 이때 한 조가 나란히 서서 같은 조가 마주보지 않게 한다.

( 안에 원 3조-1,3,5 밖에 원 3조-2,4,6 이렇게 나뉘어 선다. )

□노래와 율동에 맞추어 돌다가 멈추어 선다. 이때 마주보고 있는 사람이

명함을 주고받을 사람이다. 서로 인사 후 명함에 쓴 하고 싶은 말을 하고 명함을 주고받는다.

(진행자가 지정한 인사로 서로 인사한다.

명함 주는 순서는 빨-주-노-초-파이고, 이때 주고받은 명함의 정해진

짝이 맞으면 I LOVE YOU !를 외친다.<> )

□ 5회 반복..

□처음의 자리로 돌아가 명함 뒷장에 하고싶은 말 또는 느끼는 것 등등..쓴다. <15분

□다시 원을 만들어 선다. □와 같이 돌다가 진행자의 말에 의해 밖에 원이 뒤로 물러나

크게 만든 후 안쪽에 있는 학생들이 진행자가 찾으라는 파트너를 찾아 명함을 준다.

찾는 시간 20~30초

(이때 소 침묵....파트너를 찾아 명함을 주면서 처음에 들은 말에 맞는 답변을 해준다. )

□시간 내에 찾지 못 한 사람의 파트너가 악마에게 벌칙을 받는다. (5회)

( 파트너는 자신을 잘 알리지 못한 죄 또, 이웃에게 소홀한 나를 대신해 벌을 받는다. )

□정리..    11:00

사랑을 하기위한 준비는 이웃에게 나를 먼저 알리고 먼저 다가서는 것이다.

□ O. H. P 필름 만들기 11:10~12:30

□각 조가 모여서 지금까지 격어온 사랑 이야기를 서로 나누어 얘기한다. <15분

□미리 나누어 준 종이에 나누고 싶은 이야기를 골라 4~6컷 그림으로 옮긴다. <25분

□O H P필름으로 옮긴다. <15분

□다 그린 조부터 나와서 이야기를 나눈다. (한 조에 5분 정도...)

□정리....

cf) 21일 오전 9:00 성당 의자 옮기기

제 목	우리들의 이야기 (둘날 오후)
목 적	그 동안이 우리들의 가슴속에 담아두었던 얘기들을 하느님과 친구들과 같이 공유하는 시간
시 간	둘날 21일(목) 13:30-17:00	장 소	성당
작성자	정 따시아나, 이 안셀모
진행교사	진행:이 안셀모 보조: 모든 교사
준비물	종이

【program 세부사항】

1. 학생들에게 피정의 집에 도착하면 둘날 있을 프로그램에 관해 설명하고 종이를 나누어 주어 저녁때까지 쓰도록 한다.

자신의 특징에 관해 두 가지 정도 쓰기 (예: 자신의 신체에 남들이 모르는 비밀이라든지 잠버릇이 어떻다든지, 남들이 모르는 버릇 등에 대해 쓴다)

□자신의 얘기를 들어봐□ 라는 주제로 (예: 누구를 좋아한다. 친구에게 바란다. 부모님에게 바란다. 주일학교 선생님에게 바란다. 신부님들에게 바람. 이런 사람이다) 하고 예문을 주어 쓰도록 한다.

2. 1:30-2:10 성당

학생들을 강당에 모이게 한다.

시작기도 (노래)

그리고 첫 번째 프로그램에 대해 얘기한다.

주제:넌 나의 어떤 것을 알고 있니?

자신의 특징에 대해 서로 다른 조가 맞추는 형식의 퀴즈.

첫째. 아이들에게 거둔 종이에 내용을 토대로 하여 퀴즈를 낸다.

둘째. 6조로 나누는데 각 조에 한 명씩 나와서 어느 팀과 할 것인지에 대한 여부를 가리는 제비뽑기를         한다.

예를 들어 A 와 C가 겨루는데 선생님이 A조에 있는 사람들의 특징을 말하면 C조가 다같이 상의하여     그 사람의 이름을 한 번에 맞추는데 틀리면 다른 조에게 기회가 돌아가게 된다. 점수제로 하여 진      팀에게 봉사활동을 시킨다.

3. 2:10-4:10

<연극>

자신들의 이야기를 연극, 드라마, 꽁트, CF로 꾸민다. (10분 정도 들어가는 내용)

연극은 학생들 주위에 일어나고 있는 친구들간의 따돌림, 싸움 또는 자신의 꿈에 관한 것을 부모님이   이해해 주지 못하는 경우 등의 주제로 해서 따돌림 당하는 입장이나 부모님의 관점에서 한 번 생각해   보는 시간을 갖는다.

조 별로 방을 정해주고 주제에 따라 연극을 만들게 한다.

①왕따의 외침

왕따의 유형이나 왕따가 되는 과정에 대해 하나씩 푶현 해 본다.

예) 바리사이파 사람들이나 예리고의 소경)

②왕따를 없애라

왕따에 대한 문제점 해결에 관해 표현

예)친구들과의 대화를 통한 해결

③자신의 꿈을 펼쳐라

자신의 꿈이 있지만 부모님의 반대에 따른 고뇌와 힘든 과정 예) 가수를 꿈꾸지만 반대하는 경우

④학교 또는 학원 폭력

자신이 당해 본 학교 폭력에 관해 표현하기

⑤학교 폭력아 물러가라.

예방에 대해 CF 형식으로 꾸미기

⑥스트레스 받는 학생들.....

성적이라든지 부모님의 잔소리라든지 몇 가지 스트레스 유형들을 꾸며내기

⑦빛

학생들의 진솔한 면이나 성실한 면에 대해 표현하기

4. 4:10-4;40

나의 얘기를 들어 봐

미리 선정된 10명이 자신이 평소에 말하고자 했던 것들을 거침없이 말하는 시간.

커다란 색상지를 써서 자신의 간단한 신상 명세서와 캐릭터 그리기.

5. 4:40-5:00

정리 프로그램

자유 기도(오늘 했던 프로그램에 대해 자신이 느낀 점이나 하느님께 다짐을 하는 형식)

마침기도

주의사항

교사들도 같이 참여 할 수 있는 시간이 되어야 한다.

주위가 산만해지지 않아야 한다

별첨1.

자신의 특징에 관해 두가지 정도 쓰기 (예: 자신의 신체에 남들이 모르는 비밀이라든지, 잠버릇이 어떻다든지, 남들이 모르는 어떠한 것에 대해 쓴다)

□자신의 얘기를 들어봐□ 라는 주제로 (예: 누구를 좋아한다. 친구에게 바란다. 부모님에게 바란다. 주일학교 선생님에게 바란다. 신부님들에게 바란다. 이런 사람이다) 하고 예문을 주어 쓰도록 한다.

자신의 특징에 관해 두가지 정도 쓰기 (예: 자신의 신체에 남들이 모르는 비밀이라든지, 잠버릇이 어떻다든지, 남들이 모르는 어떠한 것에 대해 쓴다)

□자신의 얘기를 들어봐□ 라는 주제로 (예: 누구를 좋아한다. 친구에게 바란다. 부모님에게 바란다. 주일학교 선생님에게 바란다. 신부님들에게 바란다. 이런 사람이다) 하고 예문을 주어 쓰도록 한다.

별첨2

연극 시작하기 전에 멘트로 시작한다.

여러분은 아무한테도 허황한 이론에 속아넘어가지 마십시오. 이런 일 때문에 하느님의 진노가 당신을 거역하는 자들에게 내리는 것입니다. 그러므로 여러분은 그런 사람들과 상종하지 마십시오. 여러분이 전에는 어둠의 세계에서 살았지만 지금은 주님을 믿고 빛의 세계에서 살고 있습니다. 그러니 빛의 자녀답게 살아야 합니다. 빛은 모든 선과 정의와 진실을 열매 맺습니다. 주님을 기쁘시게 하여 드리는 일이 무엇인지를 가려내십시오. 그래서 열매를 맺지 못하는 어둠의 행위에 끼어들지 말고 오히려 그런일을 폭로하십시오. 사람들은 그런 일들을 숨어서 하는데 그것들을 말하기조차 부끄러운 일들입니다. 모든 것은 폭로되면 빛을 받아 드러나고 빛을 받아 드러나며 빛의 세계에 속하게 됩니다.

제 목	주님을 초대합니다. (둘날 저녁)
목 적	학생들의 양심 성찰과 보다 더 마음을 열고 고백성사를 드릴 수 있도록..
시 간	둘날 21일(목) 20:00 ~ 잘때까지	장 소	성당 , 고백실
작성자	정근오 그라씨아노, 이창은 바오로 tr.
진행교사	진행: 정재우 세바 부제님 보조: 전 교사들..
준비물	컵초 많이, 볼펜,종이,봉투(인원수만큼), 성모상, 이콘(큰 것), 흰색 천, 붉은 초 10개, 떼제 악보, 떼제Tape, 배경음악Tape, 양심성찰문, 묵상글, 안내문 등

【program 세부사항】

(1) 진행 방법

① 20:00 까지 학생들을 성당에 앉힌다. 단 성당에 현재 있는 의자들은 치울 것인지 상     의한 후 결정한다. 그리고 학생들이 서로 떠들지 못하도록 저녁식사 후 대침묵을      선언하고 지키도록 유도한다. 대침묵은 다음날 아침 기상 전까지 지속.

② 조용한 배경음악 또는 떼제Tape를 틀러주고 어수선한 분위기가 가라앉을 때까지 기     다린다. 혹은 학생들이 떼제로 시작할 수 있다.

③ 묵상문과 글을 짤막하게 나누어서 사회자가 이야기한다. 사이사이에 배경음악, 떼제     Tape를 틀어줌으로써 학생들의 분위기를 유도한다. 중간중간에 떼제를 바친다.

④ 시간이 지나고 학생들의 묵상이 충분하다고 판단되면 학생들을 한 사람씩 뒤로 나     오게 한다. 그리고 컵초를 하나씩 주고 신부님이 계시는 방으로 인도하여 고백성사     를 보게 한다. 이때 절대 대침묵이 준수되어야 한다.

⑤ 고백성사를 본 학생은 신부님께서 컵초에 불을 붙여준다. 그리고 그 학생은 다시      교사의 인도로 성당으로 돌아간다. 그리고 성당 입구에 놓여진 종이, 봉투, 볼펜을     가지고 자신의 컵초에 의지하여 글을 쓴다.

⑥ 글을 다 쓴 학생은 준비된 성모상 앞에 컵초와 자신이 쓴 글을 놓고 각자 방으로      돌아가 세면하고 자게 한다. 이 봉투는 파견미사 때 학생들의 예물로써 봉헌된다.

(2) 유의 사항

① 학생들이 바닥에 앉는 것이 진행에 도움이 된다. 만약 방석이 있다면...

② 대침묵을 자키는 것이 중요한 관건이다. 교사들의 완벽한 모범이 있어야 한다.

③ 떼제는 피정 와서 중간중간에 휴식시간 또는 레크시간에 충분한 교육을 한다. 이것     역시 상당히 중요함.

④ 학생들을 앉힐 때 최대한 띄엄띄엄 앉힌다. 수근대지 않도록 교사들의 관심이 필요     함.

⑤ 성당 앞쪽에는 이콘이 흰색 천 위에 놓여 있다. 그리고 그 주위를 붉은 색의 초를     놓음으로써 시선의 집중을 유도한다. 사회자는 멘트 중간에 이콘의 의미를 설명한     다. 이콘은 좀 높은 곳에 위치하도록 조절한다.

⑥ 성당에는 분위기를 유도하는 몇 명의 교사가 남아있고 나머지 교사들은 고백실까지     가는 복도에 컵초를 불을 붙여 줄지어 벽쪽에 놓는다. 그리고 성모상을 성당 입구     에 모신다. 또 종이, 봉투, 볼펜을 성당 입구에 놓는다.

⑦ 학생이 나오기 시작할 때 교사 한명이 초를 나누어 주고 다른 교사는 학생을 직접     고백실로 인도한다. 그리고 둘째 학생부터는 대기실(또는 복도)을 만들어 거기에서     고백성사가 끝날 때까지 기다리게 한다. 그리고 대기실에서 기다리는 학생수가 2명     이상 넘지 않게 한다. 성당에서 학생들을 내보낼 때 연계가 필요함.

⑧ 신부님이 고백성사 후에 컵초에 불을 붙여 주고 그것을 학생이 들고 나오면 교사는     학생을 성당으로 인도한다. 성당에 들어갈 때 종이,볼펜,봉투를 가지고 들어가도록     유도한다. 초의 불을 꺼뜨리지 말도록 주의를 어떻게 주지?.. ^^;

⑨ 학생이 글을 다 쓰고 나오면 성모상 앞에 있는 교사는 초는 성모상 앞에, 봉투는      바구니에 넣도록 유도한다. 성모상 앞에 놓여진 초는 일정한 모양(사각형,하트,십자     가 중의 하나)으로 놓여질 수 있도록 신경쓴다. 그리고 그 학생은 자기 방에 가서      씻고 잔다. 여기에도 통제할 교사가 필요하다.

⑩ 교사들은 안내문(침묵입니다,가지고 가세요,기다리세요 등)을 붙이거나 들고 있는다.

이 Pro.은 시간에 구애를 많이 받지 않도록 짜여졌습니다. 그 대신에 너무 늦지 않도록 신경을 써야겠죠? 그리고 전체 교사 여러분의 많은 도움이 필요합니다.

참고 : 청년 성서모임 창세기 연수, 중고등부 교사 연수

제 목	그리스도와 함께 하는 우리 (셋날 오전)
목 적	우리 주위의 이웃을 살펴 보면서 우리와 함께 하시는 주님에 대해서 잠시 생각해 보도록 하는 시간을 갖도록 한다.
시 간	셋날 22일(금) 09:30∼12:30	장소	성당
작성자	조 소피아
진행교사	홍 에밀리아나
준비물	전지2장씩*6, 신문며칠분, 가위,풀,싸인펜,색연필.16절지학생수당 한장씩,색상지6장

【program 세부사항】

1.   (9:30~9:50)   사진을 보면서 우리의 이웃에 대해서 생각해 보기.

첫째날 3개조로 나눠서 찍어온 사진을 3군데로 모아두도록한다. 각조에서는 먼저 마음에 드는 사진을 고른 뒤 2번째 사진은 자신이 찍어온 장소가 아니 다른 장소에서 찍은 사진을 고르도록 한다. 결국 학생들은 사진을 2장찍 갖게 된다. 잠시 그 사진을 보면서 우리 이웃에 대해서 생각해 보는 시간을 갖도록한다. 그때 조용한 음악을 틀어 주도록한다.

2. (9:50~11:30)   행복 신문 만들기

사진을 이용하여 자신들이 첫째날 경험한 내용을 토대로 조끼리 행복신문을 만들도로한다. 행복신문을 만들 때 주의할점은 내용을 행복한 내용만을 다루어야 한다는 것이다. 조에서 각자가 고른 사진을 이용하여 신문 기사를 만들도록하고, 나누어준 신문과 자신들이 찍어온 사진을 이용하여 신문은 만든다. 신문의 형식을 그대로 따오고, 행복한 내용으로 따끈따뜬한 내용으로 만들도록한다. 예쁘게....

3. (11:30~12:00) 조 사명선언서

각 조원들에게 16절지를 나눠준 뒤 행복신문을 만들면서 내가 앞으로 우리 이웃들을 위해 해야할 행동이라든지 앞으로 어떻게 살아갈지에 대한 구체적인 행동 지침 선언서를 한문장으로 표현한 뒤 구체적인 행동들을 써 내려 가도록한다. 각자의 것을 한 15분 정도 생각해서 쓴 뒤, 조끼리 다시 조 사명선언서를 작성하도록한다. 그것을 다시 색상지에 옮겨 적는다.

4. (12:00~12:30)  발표의 시간 및 정리의 시간.

자기조에서만든 행복신문과, 조사명선언서를 각각 발표하는 시간을 갖도록한다.