학습지도 계획안

2000년 3월 19일  사순 제2주일

중학교 1 학년		결제	교 감	교 장	지도수녀	지도신부
정담임	박 아우구스티노
부담임

제 목	우리는 공동체			작성자		박 아우구스티노
학습내용	새로운 공동체를 만나 만들고 있는 우리 새내기 학생들이 공동체를 이끌어 나갈 방법과 방향을 함께 만들어 본다.
준비물	교리책 필기도구 출석스티커
기 도	시작	주님 맛들이기	마침		주님의 기도(성가)
세 부 사 항							NOTE
모임 시작기도 선생님이 한 19일자 주님 맛들이기 3단계 부분(영적일기)을 읽는다. 교리시간 정하기 □자. 이번 주도 교리를 시작하기 전에 교리 시간을 정하도록 하겠어요. 오늘은 할 내용은 주님 맛들이기와 교리책 공부, 미사곡 배우기를 할껀데, 그럼 교리시간을 얼마로 할까요? -40분 이상으로 정하도록 한다.- 항상 말하지만 여러분이 도와줄수록 빨리 끝남니다.□ 주님 맛들이기 3월 19일 일요일 주님 맛들이기 나누기 각자 옆 사람과 짝을 지어서 미 주님 맛들이기를 읽기만 한다.(5분) 3월 19일자 주님 맛들이기를 복사해서 5분간에 시간을 준다. 5분 동안 다 쓰면 3분의 시간만 주어서 써 놓은 것을 읽기만 한다. 지난주에는... □한 주 동안 잘 지냈어요? 지난 주일날 형, 누나들이 어설픈 환영식을 준비했었는데.. 어떻어요? 무지 지루하고 유치했어도 여러분들을 위해서 열심히 준비한 거예요. 그리고 주일학교 각 모임들에 대해서도 잘 알았나요? 좀 정신이 없어서 잘 몰랐을거 같은데.. 선생님이 다시 한번 이야기해 줄께요. (성가대, 전례부, 풍물, 영화감상, 한마음에 대해서 간단하게 소개를 해준다.) □중고등부는 선생님들보다 선배들이 더 여러분들에게 중요하고 여러분들과 더 많이 함께 지낼꺼예요. 그리고 이런 모임들에 나아가면 학교에서 해보지 못하는 것들도 해보고 금방 다른 선배들과도 친해질꺼예요. 중고등부 주일학교를 어떻게 재미있게 지내느냐는 여러분들에게 달려 있어요.□							주님 맛들이기는 서로 나눔이 끝난 다음에 교리책을 읽는 시간에 간단하기 싸인만 해준다. 주님 맛들이기는 한주에 최소 2개. 토요일 것을 포함.

교리책으로 하자! □자! 그럼 오늘 함께 해볼 내용을 볼까요. 오늘의 주제는 공동체입니다. 우선 읽어 볼까요? 자 선생님부터 오른쪽으로 큰 소리로 한 문장씩 읽어요.□ 관찰을 읽고 나눔은 쓰지 않고 1분간 생각한다. 가르침의 성서 부분은 읽지 않는다. 그 뒷장부분으로 넘어간다. □여러분 이 다음에 함께 읽은 부분은 읽으면서 어떤 단어가 중요할까 생각하면서 읽도록 해요□ 다음 부분은 아까 읽은 사람 다음부터 다시 한 문장씩 읽는다. 다 읽은 후에는 실천 부분을 읽어 준다. 다음 나눔 부분은 함께 5분 동안 한다. 나눔 부분을 하기전의 말해준다. □여기서 내가 낼 수 있는 색깔이란 내가 할 수 있는 역할이예요. 그러면 여러분들이 이곳에서 할 수 있는 역할이란 무엇이 있을까요? 그리고 지금 하고 있는 역할에는 무엇이 있나요? 미사곡 배우기 주님의 기도를 배운다. □중고등부 주일학교가 초등부와 달라진 중에 하나가 무엇인줄 아나요? 바로 미사곡 이예요. 초등부에서 6년 동안이나 배웠던 미사곡과 달라서 미사시간에 부르고 싶어도 부를 수가 없었지요. 그럼 오늘은 우선 □주님의 기도□를 먼저 배우도록 해요.□ 공지 사항 다음주 구역모임 신입교사연수 17~19일 미사포 성가책 헌금때먹지 말자. 성구 외우기 성구 적기 이번 주에 외워야할 성구를 성구꾸러미에 적는다. 실천하기 정하자. 이번 주에 실천할 것을 학생들과 정한다. 작은 것을 정한다. □이번 주의 주제는 공동체였지요. 그럼 우리들이 오늘 배운 것을 한 주일동안 실천할 수 있는 작은 실천사항은 정하도록 해요. 너무 이루기 힘든 것 말고 정말로 지킬 수 있는 작고 쉬운 것을 정해요.□ 마침 기도 미사곡 □주님의 기도□

생활적용							공지사항
교리평가	교리내용				학생들의 반응				전체 평가
계 획
출 석	재 적			출 석		( / )		신 입
교 감			교 장				지도 수녀			지도 신부

서울대교구 정릉동 천주교회 중고등부 주일학교