등록제에 관한 보고서

1. 등록제의 취지

(1)체계적, 합리적으로 청소년 신앙교육 가능

학생등록제를 실시하게 되면 교사들이 현재 자신이 맡아야 할 학생들이 몇 명이며 누구인지를 분명히 알 수 있어, 체계적인 출석 관리가 가능할 뿐만 아니라 인격적인 만남도 지속적으로 수행할 수 있을 것이다.

(2)학생들의 소속감, 책임감 고취

학생들에게 학생등록제를 통하여 자신이 교회 공동체의 구성원이며 주일학교 학생으로서의 주인의식을 보다 깊이 심어줄 수 있을 것이다.

(3)교사의 책임의식 고취

등록제는 교사들에게 교사로서의 소명의식을 높여주고 자신이 맡은 학생들에 대한 책임감을 갖게 함으로써, 궁극적으로 교사의 자질 향상과 주일학교 운영 체계의 질적 향상에 기여할 것이다.

(4)가정의 학부모님과 연계

가정과 주일학교의 협조로 서로 신뢰가 커지면, 궁극적으로 성장 과정에 있는 학생들의 신앙 생활 뿐만 아니라, 인격의 성숙에도 긍정적으로 기여하는 효과를 볼 수 있을 것이다.

2. '97 2학기와 '98 1학기의 비교

	등록인원	금액	행사	평가
'97 2학기	155명	1,550,000원	겨자씨 I (성지순례), II (학생의 날 행사)	새로운 시도를 해보는 겨자씨의 의미대로 참신했다.
'98 1학기	152명	1,520,000원	겨자씨 I (봄 야유회)	전체적인 준비 부족.

3. 학생인원 변동, 장□단점

학생수가 변동되지는 않았다. 원래 등록제의 가장 중요한 목표는 주일학교의 체계를 잡는데 있다.

등록제를 하면서 생긴 가장 큰 장점은 학생 관리가 수월해 졌다는 것이다. 예전과 달리 학년별로 정해진 숫자의 명단을 가지고 학기를 시작해, 1차적인 관심은 (가령, 가정통신문이나 전화를 돌리는 것 등...) 그 학생들한테만 가져도 된다는 것이다.

단점은 아무래도 일이 많아 졌다는 것이다. 가령, 새로이 변화해야 한다는 개념을 지니고 일을 해야 한다는 사실, 또는 출석상황에 따른 학생들의 권리 유지 (여름 캠프 참가 문제...) 및 학기초와 학기말에 여러 서류 정리하는 잔일이 많아졌다.

그 외 학생들의 관점에서나, 학부모님들의 관점에서 달라진 것이 있으려면 아직 더 많은 시간이 지나야 할 것 같다.

4. 앞으로에 대해서

지금 상황에서 먼저 중요한 것은 등록제의 방향 설정이다. 주일학교의 체계를 잡는 데서 출발한 등록제가 체계를 잡는다는 것이, 여타의 교육기관이 하는 것처럼 학생들에게 최소한의 의무를 주어 그것을 지키도록 하고 그것을 못 지키면 권리를 박탈하는 방식으로 나아갈 것인지, 아니면 그래도 성당인데 사랑을 가지고 한 명 한 명의 학생에게 기회를 계속 주어가며 포용하는 방식으로 나아갈 것인지 말이다.

또 다른 점은, 학생의 교육에 책임을 지고 있는 모든 사람들의 등록제에 대한 인식 문제이다. 1차적으로는 주일학교 교사들이 책임감을 다하고, 그 외 성당 운영을 하시는 여러 어른들이 주일학교 교육에 지속적인 관심을 기울여야 하며, 각 가정의 학부모님 역시 소흘이 해서는 안 된다.

마지막으로 교육이 그렇듯이 등록제에 대해서도 장기적인 안목으로 하나 하나 임하는 것이 중요할 것 같다.

중□고등부 교감 이중민 (레오)